Para Paulo Freire (2017), a prática docente deve compreender a dimensão social capaz de gerar uma formação humana. É importante que o professor se ...

Para Paulo Freire (2017), a prática docente deve compreender a dimensão social capaz de gerar uma formação humana. É importante que o professor se entenda como um eterno aprendiz. Mas para que isso aconteça, é necessária a compreensão de determinados atos, são eles: I - Segurança, competência profissional e generosidade: o professor deve estudar sempre, ser respeitoso em suas ações e transformar-se em uma autoridade que acolhe que faça com que seus alunos possam desenvolver sua autonomia e pensar por si mesmo. II - Comprometimento: o professor não pode passar despercebido por seus alunos. Ele deve agir conforme fala e vice-versa, entendendo que o espaço pedagógico é um texto a ser lido e interpretado por todos ali envolvidos. III - Saber escutar: talvez seja esse o maior desafio de um educador. Fazer do seu discurso silencioso e aprender com o educando. Ao invés de falar para, transformar em o falar com. Assim, ensinar não é transferir conhecimento, mas sim instigar novos conhecimentos. IV - Querer bem aos educandos: se reconhecer como professor é se perceber como gente que gosta de todo tipo de gente. Assim, uma de suas funções é querer bem aos seus alunos, a partir de atitudes amorosas que possam definir a relação existente. Assinale a alternativa correta:

I - Segurança, competência profissional e generosidade: o professor deve estudar sempre, ser respeitoso em suas ações e transformar-se em uma autoridade que acolhe que faça com que seus alunos possam desenvolver sua autonomia e pensar por si mesmo.
II - Comprometimento: o professor não pode passar despercebido por seus alunos. Ele deve agir conforme fala e vice-versa, entendendo que o espaço pedagógico é um texto a ser lido e interpretado por todos ali envolvidos.
III - Saber escutar: talvez seja esse o maior desafio de um educador. Fazer do seu discurso silencioso e aprender com o educando. Ao invés de falar para, transformar em o falar com. Assim, ensinar não é transferir conhecimento, mas sim instigar novos conhecimentos.
IV - Querer bem aos educandos: se reconhecer como professor é se perceber como gente que gosta de todo tipo de gente. Assim, uma de suas funções é querer bem aos seus alunos, a partir de atitudes amorosas que possam definir a relação existente.
Todas as alternativas estão corretas.