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Colégio Objetivo

Sobre o resumo e a resenha, está correto o que se diz, exceto na letra:

a. Os pontos principais do texto estão presentes, tanto no Resumo, quanto na resenha.
b. Resumo é uma apresentação abreviada de um texto.
c. No resumo deve aparecer a exposição do conteúdo de modo conciso e coerente.
d. Em ambos, o autor é responsável pela sua construção, resolvendo as partes que pode tirar ou não.
e. Na resenha, com base nos conhecimentos prévios, é realizado um comentário crítico.

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A alternativa correta é a letra D. Em ambos, o autor é responsável pela sua construção, resolvendo as partes que pode tirar ou não.

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Severino (2007) lista cinco pontos que devem ser observados pelos alunos, para atingir bons resultados, no ensino e aprendizagem. Assinale o único requisito não mencionado:

a. Necessidade de se fazer apontamentos e registros.
b. Obstáculos superados, tais como o desânimo e desencanto.
c. Auxílio de um colega de classe.
d. Empenho pessoal com instrumentos de trabalhos adequados.
e. Condições de estudo adequadas.

Os elementos obrigatórios que se constituem como pré- textuais num trabalho acadêmico, são, respectivamente em ordem

a. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Dedicatórias. Agradecimentos. Epígrafe. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
b. Capa, Folha de Rosto. Ficha Catalográfica. Errata. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Lista de ilustrações. Lista de tabelas. Lista de abreviaturas e siglas. Sumário.
c. Capa, folha de rosto, resumo, abstract, índice
d. Capa. Folha de Rosto. Folha de aprovação. Resumo. Abstract. Sumário.
e. Capa, Resumo, Abstract e Introdução.

As estratégias de skimming e scanning, respectivamente referem-se:

a. Ao processo literalmente de desnatar e escanear um texto.
b. A processos de leitura rápidos e eficazes de um texto utilizados apenas na língua inglesa.
c. Ao processo de escanear, deixando restar o tema principal e desnatar, ampliando informações específicas.
d. A estratégias de leitura, que significam investigando e desnatando.
e. Ao processo de dar uma olhada no todo e captar a ideia geral e procurar informações específicas no texto, ampliando o que queremos encontrar.

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:é um documento extra, pós-textual, criado pelo próprio autor e ___ um documento para exemplificação não criado pelo autor do trabalho.

a. Anexo e referências.
b. Epígrafe e apêndice.
c. Glossário e anexo.
d. Apêndice e anexo.
e. Referências e Apêndice.

Analisando a parte sobre leitura temática de Severino (2007), podemos concluir que para encontrar o tema, precisamos observar como o autor inicia o texto e com

Nessa forma quando bem construída, o tema é mostrado. Assim, pensando no filme “Vida Maria”, sugerido na unidade. Qual seria o tema: quando o autor começa com uma menina: Maria, desenhando o nome na janela, sendo interrompida pela mãe e termina com essa mesma cena, outra Maria, fazendo e vivendo a mesma situação?

a. A ausência de escolarização no Nordeste.
b. A vida da mulher no sertão.
c. A falta de oportunidades para os sertanejos, principalmente mulheres.
d. A pobreza, que leva a situações parecidas.
e. O ciclo repetitivo da vida da mulher no sertão.

Essa definição cabe:

a. Ao Stricto senso.
b. Ao TCC da pós-graduação.
c. À monografia.
d. À tese.
e. À dissertação.

De forma geral fichamento é o ato de transcrever anotações após a leitura, para uma possível utilização posterior. Para uma melhor explicação, são divididos em: bibliográfico, crítico, de conteúdo e citações. Assim, a alternativa que, respectivamente, caracteriza cada um deles é:

a. Objetivo, conciso, informal, criterioso.
b. Ideia geral da obra, opinião do autor (resenha), todas as partes (resumo), cópia de trechos.
c. De livro, de opinião, de cópia de trechos, de aspas.
d. De síntese, ideia geral da obra para citar em um artigo, pessoal (todas as partes), parcial (só com trechos do autor).
e. Crítico, preciso, ideia geral, opinião do autor (resenha).

A forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho seria:

a. 2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.
b. Anexo 2 – Modelo de pagamento.
c. Anexo dois – Modelo de pagamento.
d. ANEXO B – Modelo de pagamento.
e. Anexo segundo – Modelo de pagamento.

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Analisando a parte sobre leitura temática de Severino (2007), podemos concluir que para encontrar o tema, precisamos observar como o autor inicia o texto e com

Essa definição cabe:a. Ao Stricto senso.b. Ao TCC da pós-graduação.c. À monografia.d. À tese.e. À dissertação.

A forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho seria:a. 2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.b. Anexo 2 – Modelo de pagamento.c. Anexo dois – Modelo de pagamento.d. ANEXO B – Modelo de pagamento.e. Anexo segundo – Modelo de pagamento.

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Essa definição cabe:

a. Ao Stricto senso.
b. Ao TCC da pós-graduação.
c. À monografia.
d. À tese.
e. À dissertação.

A forma correta de identificar um segundo anexo no seu trabalho seria:

a. 2º ANEXO – MODELO DE PAGAMENTO.
b. Anexo 2 – Modelo de pagamento.
c. Anexo dois – Modelo de pagamento.
d. ANEXO B – Modelo de pagamento.
e. Anexo segundo – Modelo de pagamento.