A pouca presença da dança nas aulas de Educação Física está relacionada a questões estruturais enraizadas no que diz respeito as abordagens conceit...

A pouca presença da dança nas aulas de Educação Física está relacionada a questões estruturais enraizadas no que diz respeito as abordagens conceituais que permeiam o contexto histórico da área, EXCETO:


A) A compreensão acerca da dança como propostas relacionadas ao ensino e prática da área da Educação Física.
B) A escassa fundamentação para o desenvolvimento desta vertente nas aulas de Educação Física.
C) A escassez de fontes substanciais sobre a abordagem e a aplicabilidade da dança na escola.
D) Ausência da organização desses saberes, o que acarreta na dificuldade em aplicar estes conteúdos de forma organizada.
E) A pouca necessidade de discussões sobre o gesto e estímulo ao desenvolvimento de propostas relacionadas ao processo criativo e expressivo.