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Comunicação

Colégio Objetivo
É correto afirmar:

I. Que a linguagem mista ocorre quando não há a citação expressa da fonte ou de um trecho do texto-fonte.
II. É relevante destacar que, por se tratar de um texto informativo e, assim sendo, objetivo e direto, todas as informações proporcionadas ao longo dos parágrafos possuem importância na construção textual.
III. O tópico frasal não é a ideia mais importante, mas a ideia central na discussão realizada em cada parágrafo, a partir da qual outras surgem e se desenvolvem.
IV. Além das características da comunicação escrita, é interessante que analisemos a comunicação oral, considerando suas particularidades e a relação existente entre oralidade e escrita, vistas como diferentes modalidades de um mesmo código: a língua.
a. Apenas I e II.
b. Apenas I e IV.
c. Apenas III, IV.
d. II, III e IV.
e. Todas estão incorretas.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra B) Apenas I e IV.

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Enéas Carneiro

há 9 meses

d. II, III e IV.


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Sinalize quais das alternativas estão corretas

I. É possível apagar e reescrever um texto escrito, mas não é possível fazer isso na oralidade.
II. Na comunicação escrita, é possível apagar e reescrever um texto, mas na oralidade não é possível.
III. Na oralidade, caso algo inadequado seja dito, não há como apagar, o que se pode fazer é se desculpar pelo equívoco.
IV. O texto oral espontâneo costuma ser simples, com uso de frases curtas e com pouca densidade informacional.
V. Existem textos orais complexos, como discursos acadêmicos e políticos, assim como há textos escritos bastante simples. Existem falas planejadas e escritas espontâneas.
a. Todas estão corretas.
b. II e III
c. I e IV
d. Apenas III e V estão corretas
e. II e V

É correto afirmar:

I. Que a linguagem mista ocorre quando não há a citação expressa da fonte ou de um trecho do texto-fonte.
II. É relevante destacar que, por se tratar de um texto informativo e, assim sendo, objetivo e direto, todas as informações proporcionadas ao longo dos parágrafos possuem importância na construção textual.
III. O tópico frasal não é a ideia mais importante, mas a ideia central na discussão realizada em cada parágrafo, a partir da qual outras surgem e se desenvolvem.
IV. Além das características da comunicação escrita, é interessante que analisemos a comunicação oral, considerando suas particularidades e a relação existente entre oralidade e escrita, vistas como diferentes modalidades de um mesmo código: a língua.
a. Apenas I e II.
b. Apenas I e IV.
c. Apenas III, IV.
d. II, III e IV.
e. Todas estão incorretas.

Das alternativas abaixo, apenas uma está incorreta no que diz respeito aos principais gêneros textuais acadêmicos.


a. palestras, os relatórios, os projetos de pesquisa;
b. workshops fundamentais e conferências para todos os públicos.
c. teses, resenhas e os resumos;
d. artigos científicos e os seminários;
e. científicos, monografias e dissertações;

Afirma-se que toda comunicação ocorre a partir de textos, que podem ser essencialmente verbais (utilizando apenas palavras), não verbais (utilizando gestos, imagens, sons ou outros sinais) ou mistos (articulando palavras e sinais não verbais), e que, na sociedade contemporânea, existe uma diversidade de práticas sociais, ou seja, comportamentos comuns às culturas humanas. Deste modo é correto afirmar que:

a. Para que um texto seja compreensível para o leitor, é preciso analisar textos cujos gêneros discursivos estão parcialmente de acordo com uma única abordagem coesa.
b. Para que um texto seja compreensível para o leitor, a variação linguística é dinâmica mas não sofre modificações, a língua é um importante aspecto da sociedade.
c. Todas estão corretas.
d. Para que um texto seja compreensível para o leitor, uma norma ou regra da variedade padrão da língua é obedecida, costuma-se dizer que há um erro em específico.
e. Para que um texto seja compreensível para o leitor, é necessário que todas as ideias que o compõem estejam relacionadas logicamente.

Sinalize quais das alternativas estão corretas

I. É possível apagar e reescrever um texto escrito, mas não é possível fazer isso na oralidade.
II. Na comunicação escrita, é possível apagar e reescrever um texto, mas na oralidade não é possível.
III. Na oralidade, caso algo inadequado seja dito, não há como apagar, o que se pode fazer é se desculpar pelo equívoco.
IV. O texto oral espontâneo costuma ser simples, com uso de frases curtas e com pouca densidade informacional.
V. Existem textos orais complexos, como discursos acadêmicos e políticos, assim como há textos escritos bastante simples. Existem falas planejadas e escritas espontâneas.
a. Todas estão corretas.
b. II e III
c. I e IV
d. Apenas III e V estão corretas
e. II e V

Assegura-se que a comunicação humana, há muito tempo, tornou-se foco de interesse para o desenvolvimento de estudos e pesquisas. Em _______, o linguista Roman Jakobson resolveu propor uma versão do modelo comunicativo, geralmente apresentado pelos professores de português nas escolas e também utilizado como base para estudos avançados sobre a comunicação


a. 1970;
b. 1940;
c. 1955;
d. 1960
e. 1945;

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