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Analise as afirmativas a seguir: I. A tecnologia assistiva não é o instrumento que fará com que o aluno realize as suas tarefas como os demais cole...

Analise as afirmativas a seguir:
I. A tecnologia assistiva não é o instrumento que fará com que o aluno realize as suas tarefas como os demais colegas. A função principal da tecnologia assistiva é permitir que o aluno faça as atividades do seu jeito, permitindo a ele a autonomia no seu processo de aprendizagem.
II. É comum, principalmente quando se trata de crianças, que haja uma rejeição inicial aos recursos assistivos, a qual deverá ser trabalhada com constantes reforços positivos e com a demonstração dos ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará.
III. É imprescindível fazermos uma avaliação da pessoa que usará as adaptações, para que seja definida a tecnologia assistiva mais adequada e que traga benefícios significativos e essa pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas que são verdadeiras:

A tecnologia assistiva não é o instrumento que fará com que o aluno realize as suas tarefas como os demais colegas. A função principal da tecnologia assistiva é permitir que o aluno faça as atividades do seu jeito, permitindo a ele a autonomia no seu processo de aprendizagem.
É comum, principalmente quando se trata de crianças, que haja uma rejeição inicial aos recursos assistivos, a qual deverá ser trabalhada com constantes reforços positivos e com a demonstração dos ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará.
É imprescindível fazermos uma avaliação da pessoa que usará as adaptações, para que seja definida a tecnologia assistiva mais adequada e que traga benefícios significativos e essa pessoa.
a) Apenas as afirmativas I e II;
b) Apenas as afirmativas II e III;
c) As afirmativas I, II e III;
d) Apenas as afirmativas I e III;

Essa pergunta também está no material:

Teste 2_ Revisão da tentativa PROFESSOR DE APOIO
11 pág.

Educação Especial Universidade Santa CecíliaUniversidade Santa Cecília

Respostas

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A alternativa correta é a letra c) As afirmativas I, II e III. Todas as afirmativas são verdadeiras. A tecnologia assistiva não tem como objetivo fazer com que o aluno realize as tarefas como os demais colegas, mas sim permitir que ele faça as atividades de maneira autônoma, de acordo com suas necessidades. É comum que haja uma rejeição inicial aos recursos assistivos, principalmente em crianças, mas essa rejeição pode ser trabalhada com reforços positivos e demonstração dos benefícios das adaptações. Além disso, é fundamental realizar uma avaliação da pessoa que utilizará as adaptações para definir a tecnologia assistiva mais adequada e benéfica para ela.

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