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São denominados eixos estruturantes porque orientam toda a Educação Básica do território mineiro e são observados no cotidiano escolar: Marque a op...

São denominados eixos estruturantes porque orientam toda a Educação Básica do território mineiro e são observados no cotidiano escolar: Marque a opção correta.


a) Os sujeitos e seus tempos de direito à aprendizagem, currículo e educação integral, escola democrática e participativa, equidade, diversidade e inclusão. currículo e formação continuada dos educadores, currículo e avaliação das aprendizagens.
b) Experiências educativas conectadas com o contexto contemporâneo levando em conta a realidade e necessidades de cada estudante, o protagonismo dos envolvidos no processo, inclusão e acesso a todos, valorização da diversidade no contexto do território mineiro.
c) Currículo e formação continuada dos educadores, currículo e avaliação das aprendizagens, experiências educativas conectadas com o contexto contemporâneo levando em conta a realidade e necessidades de cada estudante, o protagonismo dos envolvidos no processo, inclusão e acesso a todos, valorização da diversidade no contexto do território mineiro.
d) Os sujeitos e seus tempos de direito à aprendizagem, currículo e educação integral, escola democrática e participativa, equidade, diversidade e inclusão, experiências educativas conectadas com o contexto contemporâneo levando em conta a realidade e necessidades de cada estudante, o protagonismo dos envolvidos no processo, inclusão e acesso a todos, valorização da diversidade no contexto do território mineiro.

Essa pergunta também está no material:

a educação infantil no currículo referência de minas gerais
1 pág.

💡 1 Resposta

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A opção correta é a letra D) Os sujeitos e seus tempos de direito à aprendizagem, currículo e educação integral, escola democrática e participativa, equidade, diversidade e inclusão, experiências educativas conectadas com o contexto contemporâneo levando em conta a realidade e necessidades de cada estudante, o protagonismo dos envolvidos no processo, inclusão e acesso a todos, valorização da diversidade no contexto do território mineiro.

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