Do 6º ao 9º ano, é o período em que a constante busca pelas experiências e pelos conhecimentos prévios dos alunos também deve tornar parte das prát...

Do 6º ao 9º ano, é o período em que a constante busca pelas experiências e pelos conhecimentos prévios dos alunos também deve tornar parte das práticas educativas, pois, ao estabelecer relações entre o que já se sabe e o conhecimento novo – por meio da análise, da comparação e da manipulação –, a criança consegue atribuir significado ao conteúdo que está sendo ensinado.

Do 6º ao 9º ano, é o período em que a constante busca pelas experiências e pelos conhecimentos prévios dos alunos também deve tornar parte das práticas educativas, pois, ao estabelecer relações entre o que já se sabe e o conhecimento novo – por meio da análise, da comparação e da manipulação –, a criança consegue atribuir significado ao conteúdo que está sendo ensinado.
Verdadeiro
Falso