Qual a importância da perspectiva histórico-cultural na didática? A) A perspectiva histórico-cultural relaciona-se com a didática por meio dos el...

Qual a importância da perspectiva histórico-cultural na didática?


A) A perspectiva histórico-cultural relaciona-se com a didática por meio dos elementos mediadores (ferramentas e pensamentos).
B) Não vinculam-se ao planejamento do professor, pois o docente é detentor do conhecimento e os alunos seus receptores.
C) A perspectiva histórico-cultural foi criada por Vygotsky e não pode ser utilizada no desenvolvimento cognitivo e na internalização de significados.
D) A perspectiva histórico-cultural influencia apenas no processo de ensino-aprendizagem do estudante.
E) A perspectiva histórico-cultural é necessária para que o professor trabalhe conteúdos que estejam dentro da faixa etária dos estudantes e torna-se mediador do conhecimento.