As primeiras tecnologias que chegaram na escola, na década de 1970, foram as televisões, os rádios e os videocassetes. Podemos imaginar o tamanho d...

As primeiras tecnologias que chegaram na escola, na década de 1970, foram as televisões, os rádios e os videocassetes. Podemos imaginar o tamanho da revolução e da alegria que causaram nos professores e crianças daquela época. Com relação à finalidade desses recursos tecnológicos naquele período histórico da educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Tinham finalidade pedagógica, interativa, comunicativa, investigadora, reflexiva e construtiva, como é até hoje.
( ) Tinham função técnica, instrumentalista, facilitadora no processo de ensino por serem mais dinâmicas e atrativas.
( ) Eram considerados excelentes recursos que auxiliariam o professor no ensino mecânico dos conteúdos, por serem mais interessantes.
( ) Eram considerados os recursos mais eficientes do mundo, substituindo os professores em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Tinham finalidade pedagógica, interativa, comunicativa, investigadora, reflexiva e construtiva, como é até hoje.
Tinham função técnica, instrumentalista, facilitadora no processo de ensino por serem mais dinâmicas e atrativas.
Eram considerados excelentes recursos que auxiliariam o professor no ensino mecânico dos conteúdos, por serem mais interessantes.
Eram considerados os recursos mais eficientes do mundo, substituindo os professores em sala de aula.
A V - V - F - F.
B F - V - V - F.
C F - F - F - V.
D V - F - F - V.