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Questão 6/10 - Currículo e Sociedade Leia o fragmento de texto: "Na elaboração do currículo escolar, leva-se em conta um antigo questionamento: Q...

Questão 6/10 - Currículo e Sociedade Leia o fragmento de texto: "Na elaboração do currículo escolar, leva-se em conta um antigo questionamento: Qual é a escola que queremos? Qual é o papel do ensino básico nesse projeto de sociedade que queremos?". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MACHADO, D.; SOARES, K.C.D. Currículo e Sociedade. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 2. (Texto da rota de aprendizagem - aula 5). Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem, Aula 5, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos que precisam ser pensados na elaboração do currículo: A Quais são recursos financeiros que a escola dispõe e como eles podem ser disponibilizados ao corpo administrativo e pedagógico da escola. B Quais são os interesses políticos dos gestores da escola para que sua reeleição aconteça. C Quais são os profissionais da educação que participam de sua construção e organização. D De que maneira a comunidade pode participar e se envolver nas decisões de aprovação e reprovação de alunos. E Quem são os sujeitos da escola, de onde vêm e quais são os seus referenciais sociais e culturais.

💡 2 Respostas

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Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra E: "Quem são os sujeitos da escola, de onde vêm e quais são os seus referenciais sociais e culturais." Isso porque a elaboração do currículo escolar deve levar em conta os sujeitos que frequentam a escola, suas origens, culturas e referências sociais, para que o ensino seja mais significativo e adequado às necessidades dos alunos. As outras alternativas não estão relacionadas aos elementos que precisam ser pensados na elaboração do currículo.

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Jhenyffer Aurelio

alternativa correta é a letra E: "Quem são os sujeitos da escola, de onde vêm e quais são os seus referenciais sociais e culturais." Isso porque a elaboração do currículo escolar deve levar em conta os sujeitos que frequentam a escola, suas origens, culturas e referências sociais, para que o ensino seja mais significativo e adequado às necessidades dos alunos. As outras alternativas não estão relacionadas aos elementos que precisam ser pensados na elaboração do currículo
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