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Para um melhor aproveitamento no processo de ensino-aprendizagem, o professor deve fazer uso de diversas estratégias de ensino que permitam que o a...

Para um melhor aproveitamento no processo de ensino-aprendizagem, o professor deve fazer uso de diversas estratégias de ensino que permitam que o aluno questione, reflita, pesquise, interprete e construam novos conhecimentos. Nesse sentido a Engenharia Didática se caracteriza...

Assinale a alternativa que completa, corretamente, a frase:

A como um efeito didático que demonstra a dificuldade do ensino da matemática.
B como uma maneira peculiar de estruturar situações de aprendizagem, aliando teoria e prática
C por trazer situações didáticas da engenharia para o ensino básico.
D como uma maneira criativa de ensinar matemática, fazendo uso de exemplos do trabalho do engenheiro.


A como um efeito didático que demonstra a dificuldade do ensino da matemática.
B como uma maneira peculiar de estruturar situações de aprendizagem, aliando teoria e prática
C por trazer situações didáticas da engenharia para o ensino básico.
D como uma maneira criativa de ensinar matemática, fazendo uso de exemplos do trabalho do engenheiro.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Didatica da Matemática
9 pág.

Didática da Matemática UniasselviUniasselvi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "como uma maneira peculiar de estruturar situações de aprendizagem, aliando teoria e prática". A Engenharia Didática é uma abordagem que busca estruturar situações de aprendizagem de forma a permitir que o aluno construa novos conhecimentos a partir da reflexão, pesquisa e interpretação de informações, aliando teoria e prática.

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