De acordo com Jacques Delors (1998), coordenador do "Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI", os quatro pilares que norteiam a aprendizagem ao longo da vida são: 1. Aprender a conhecer: Refere-se à aquisição de conhecimentos, habilidades e competências que permitem compreender o mundo ao nosso redor. 2. Aprender a fazer: Envolve o desenvolvimento de habilidades práticas e a capacidade de aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas e realizar tarefas. 3. Aprender a conviver: Diz respeito à capacidade de interagir e colaborar com outras pessoas, respeitando a diversidade e promovendo a cooperação e a paz. 4. Aprender a ser: Refere-se ao desenvolvimento integral do indivíduo, incluindo aspectos emocionais, éticos e estéticos, buscando a formação de cidadãos autônomos, responsáveis e críticos. Esses quatro pilares são fundamentais para uma educação abrangente e voltada para o desenvolvimento pleno dos indivíduos ao longo de suas vidas.
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