Ao longo da história, a educação teve diferentes significados. Seus objetivos e finalidades variam conforme o pensamento de cada época. De acordo c...

Ao longo da história, a educação teve diferentes significados. Seus objetivos e finalidades variam conforme o pensamento de cada época. De acordo com os conceitos e objetivos atribuídos à educação ao longo da história, relacione os exemplos apresentados com as principais características de cada época. I – Época primitiva ( ) A educação ganhou novos caminhos com os estudos científicos. II – Grécia Antiga ( ) [LGMM1] A educação era fundamentada na religião. III – Roma ( ) A educação era baseada em sobrevivência e acontecia desde criança por meio da imitação. IV – Idade Média ( ) A finalidade da educação era incluir o sujeito na vida social. V – Renascimento ( ) Enquanto Atenas direcionava a formação com base na razão, filosofia, artes e ciências, Esparta preparava suas crianças para a vida militar estimulando desde cedo o preparo físico. Agora, assinale a alternativa que apresenta sequência a correta. Escolha uma opção: a. III – IV – V – I – II. b. I – III - IV – II – V. c. V – IV – I – III – II. d. II – IV – III – V – I. e. II – I – IV – III – V.


a. III – IV – V – I – II.
b. I – III - IV – II – V.
c. V – IV – I – III – II.
d. II – IV – III – V – I.
e. II – I – IV – III – V.