Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização de adultos, com o qual ensinou 300 pessoas a ler e escrever em 45 dias, que consiste basicament...

Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização de adultos, com o qual ensinou 300 pessoas a ler e escrever em 45 dias, que consiste basicamente em relacionar a imagem ao som e à palavra. O método é desenvolvido em cinco fases, apresentadas a seguir. Leia e associe corretamente as listas abaixo: I. Levantamento do universo vocabular do aluno II. Escolha das palavras selecionadas do universo vocabular pesquisado III. Criação de situações existenciais IV. Elaboração de fichas-roteiro V. Elaboração de fichas para decomposição de famílias fonéticas A. Seleção de situações típicas e desafiadoras do grupo de alunos para levar à sala de aula. B. Uso de diferentes materiais para recombinar as sílabas e proporcionar a criação de novas palavras. C. Seleção vocabular com três critérios: riqueza fonética; dificuldades fonéticas em uma sequência gradativa de dificuldade; uso social da palavra. D. Conhecer o grupo, estreitar relações, envolver emocionalmente, fazer anotações sobre o vocabulário mais comum dos educandos. E. Organização de lista de subtemas ligados aos vocabulários principais. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta: Alternativas: I-D; II-C; III-A; IV-E; V-B. I-D; II-C; III-E; IV-A; V-B. I-E; II-A; III-B; IV-C; V-D. I-B; II-E; III-D; IV-A; V-C. I-C; II-D; III-A; IV-E; V-B.