A compreensão leitora em língua portuguesa envolve o desenvolvimento de habilidades individuais cognitivas e linguísticas, sendo influenciada por a...

A compreensão leitora em língua portuguesa envolve o desenvolvimento de habilidades individuais cognitivas e linguísticas, sendo influenciada por aspectos sociais da vida dos estudantes, como a classe econômica da família, a escolaridade dos pais, a existência de um ambiente estimulador em casa que proporcione o acesso à leitura, entre outros. Dados esses vários fatores intervenientes para o entendimento dos significados dos textos lidos, a avaliação: a. se torna facilitada e necessita do acompanhamento de pais e professores no acompanhamento do desenvolvimento das competências leitoras. b. se torna complexa e necessita do envolvimento de técnicas diversificadas para verificar a proficiência dos estudantes. c. se torna facilitada e necessita apenas do acompanhamento do professor nas diferentes atividades propostas. d. se torna complexa e necessita do envolvimento do professor e do gestor, para melhor aprimorar os instrumentos de avaliação. e. se torna complexa e facilitada ao mesmo tempo para verificar a proeficiencia dos estudantes