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Colégio Objetivo
Para elaborar um bom trabalho científico, o estudante/pesquisador deve atentar para o estilo da redação técnico-científica. Sobre o as verifique as alternativas a seguir e assinale V para a VERDADEIRA e F para a FALSA.

( ) O texto técnico-científico caracteriza-se por abor dar temática referente à ciência, no qual se usa o instrumental teórico com o propós possibili tar a discussão científica na área para qual o texto se remete.
( ) A linguagem da discussão científica tem suas pró prias características por empregar a linguagem técnica em seu nível pa respeitando as regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com a especificidade de cada área.
( ) Um artigo científico não exige que o autor expresse o que sabe sobre o tema, utilize a língua estrangeira de manei ra precisa e ex as ideias de maneira simples e com palavras que não sejam rebuscadas.
Resposta coV,V,F.
Incorreta: V,F,V.
F,F,F.
F,V,F.
V,V,V.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Analisando as afirmações apresentadas, temos: 1) O texto técnico-científico caracteriza-se por abordar temática referente à ciência, no qual se usa o instrumental teórico com o propósito de possibilitar a discussão científica na área para a qual o texto se remete. - Verdadeiro (V) 2) A linguagem da discussão científica tem suas próprias características por empregar a linguagem técnica em seu nível, respeitando as regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com a especificidade de cada área. - Verdadeiro (V) 3) Um artigo científico não exige que o autor expresse o que sabe sobre o tema, utilize a língua estrangeira de maneira precisa e expresse as ideias de maneira simples e com palavras que não sejam rebuscadas. - Falso (F) Portanto, a resposta correta é V, V, F.

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dos itens desse roteiro como um procedimento de abertura, exceto em:


Resposta coEstudo de caso.
Registro de bibliografias e anexos.
Levantamento bibliográfico.
Incorreta: Análise e interpretação dos dados coletados.
Escolha do tema-problema.

O termo “projeto” tem acepções como plano para a realização de um ato, uma intenção, um esboço inicial de um trabalho que se pre desempenhar ou a demonstração de algo que alguém planeja ou pretende fazer. Portanto, projetar é um passo básico para a efetivaç uma ideia e o início de uma estratégia para a concretização de algo. Para elaborar um projeto deve-se seguir a Norma:


NBR 6023 (ABNT, 2018) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 10719 (ABNT, 2009) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 6027 (ABNT, 2003) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 6023 (ABNT, 2002) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
Resposta coNBR 15287 (ABNT, 2011) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.

Segundo Martins (2002), no seu livro Manual para elaboração de monografias e dissertações, é proposto um roteiro inicial de pes visto que a organização dos passos a serem dados é de extrema importância e, levando-se em conta as características individuais de trabalho, podemos observar a síntese dos itens desse roteiro como um procedimento de abertura, exceto em:


Estudo de caso.
Registro de bibliografias e anexos.
Levantamento bibliográfico.
Análise e interpretação dos dados coletados.
Escolha do tema-problema.

O termo “projeto” tem acepções como plano para a realização de um ato, uma intenção, um esboço inicial de um trabalho que se pretende desempenhar ou a demonstração de algo que alguém planeja ou pretende fazer. Portanto, projetar é um passo básico para a efetivação de uma ideia e o início de uma estratégia para a concretização de algo. Para elaborar um projeto deve-se seguir a Norma:


NBR 6023 (ABNT, 2018) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 10719 (ABNT, 2009) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 6027 (ABNT, 2003) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 6023 (ABNT, 2002) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.
NBR 15287 (ABNT, 2011) - Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação.

Assinale a alternativa correta:


Apenas III e IV estão corretos.
Apenas I, III e IV estão corretos.
Apenas I e IV estão corretos.
Apenas I está correto.
I, II, III e IV estão corretos.

Com base nisso, julgue os itens a seguir a respeito das citações:


I - Permite ao leitor ir ao texto original do autor citado; Possibilitar a identificação do legítimo “autor” das ideias apresentadas no trabalho; Dar credibilidade e autoridade ao texto; Reforçar e fundamentar o texto em outros autores que discutem o assunto em questão; Corroborar com as ideias expostas no trabalho.
II - A citação indireta, de acordo com a NBR 10520 (2002, p. 2), é a “Transcrição literal da parte da obra do autor consultado”. Nesse tipo de citação deve-se respeitar redação, ortografia, sinais gráficos e pontuação do texto original, fazendo uma cópia fiel do texto consultado.
III - A omissão é um recurso utilizado quando não é necessário citar integralmente o texto de um autor.
IV - A citação direta é a interpretação das ideias de um ou mais autores do texto em questão. Porém, deve ser mantido o sentido original do texto.

Assinale a alternativa correta:


Resposta co
Apenas I e III estão corretos.
Incorreta:
Apenas I está correto.
Apenas I, III e IV estão corretos.
I II III e IV estão corretos Ocultar opções de resposta
Apenas II e IV estão corretos.

Observe a imagem a seguir. Ocultar opções de resposta

I - O plágio acontece com a utilização de produções de outras pessoas em qualquer tipo de trabalho, sem citar o nome dos autores.
II - O plágio acadêmico é classificado em integral, parcial, conceitual e autoplágio.
III - Ao contrário do que muita gente pensa, não é errado utilizar a ideia de um outro autor em sua própria obra. Na verdade, as pesq científicas se baseiam em um compilado de ideias de outros autores somados aos seus pensamentos.
IV - No entanto, um cuidado que todo pesquisador deve ter, principalmente quando falamos em citações de autores, por exemplo, é sempre referenciar o autor pesquisado, visto que a transcrição de sua obra, sem as devidas referências, caracteriza-se como plág seja, apropriação indevida de uma obra intelectual.
Apenas III está incorreto.
Apenas I e III estão incorretos.
Incorreta: Apenas I e II estão corretos.
Resposta co I, II, III e IV estão corretos.
Apenas I, II e IV estão corretos.

Adriana é aluna de iniciação científica e está muito entusiasmada com seu tema “arboviroses”. Porém, a aluna se deparou com alg dificuldades na hora organizar as suas ideias. Ela não estava conseguindo se organizar, ou seja, não imaginava nem por onde iniciar. procurou um professor/orientador para tirar suas dúvidas a respeito do projeto de pesquisa. Em conversa com Adriana seu orien recomendou a leitura do livro, Manual para elaboração de monografias e dissertações de Gilberto Andrade Martins (2002). A obra de M propõe um roteiro inicial de pesquisa. Com base no exposto, assinale a alternativa abaixo que representa a síntese dos itens desse rot


Escolha do tema-problema; desbalização do tema; Formulação de objetivos; Levantamento bibliográfico; Leitura do material selecionado com registros; Análise e interpretação dos dados coletados; Elaboração de conclusões; Elaboração de introdução; Registro de bibliografias e anexos; Revisão geral; Digitação; Entrega e/ou apresentação.
Escolha do tema-problema; Identificação das limitações sobre o que será abordado; Formulação de objetivos; Levantame bibliográfico; Leitura superficial do material; Análise e interpretação dos dados coletados; Elaboração de conclus Elaboração de introdução; Registro de bibliografias e anexos; Revisão geral; Digitação; Entrega e/ou apresentação.
Resposta co Escolha do tema-problema; Identificação das limitações sobre o que será abordado; Formulação de objetivos; Levantamento bibliográfico; Leitura do material selecionado com registros; Análise e interpretação dos dados coletados; Elaboração de conclusões; Elaboração de introdução; Regist

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