INFORME DE PROYECTO TALLER DE HABILIDADES BLANDAS Manejo de resolución de problemas en los estudiantes de 3er año del Colegio Quirihuac Docente: ...

INFORME DE PROYECTO
TALLER DE HABILIDADES BLANDAS

Manejo de resolución de problemas en los estudiantes de 3er año del Colegio Quirihuac

Docente:
Zaldivar Cuya, Piero Guillermo

Grupo 4:
Loyola Riveros, Marycarmen Soley / N00272967
Ortiz Rodriguez, Andrea Steffanny / N00118599
Ortiz Rodriguez, Ximena Alexandra / N00289890

NCR:
1023





PERÚ, 2022

1. Justificación del proyecto:
El presente proyecto tiene como finalidad el dar a conocer las habilidades blandas,
en este caso la habilidad blanda escogida es la resolución de problemas y estará
dirigido a los estudiantes de 3er año del Colegio Quirihuac.
A través de este proyecto queremos enseñar el significado de dicha habilidad
blanda, además de describir cuales son los pasos a seguir para resolver los
problemas, como también los tipos de problemas que se puedan presentar en el día
día.
Para este proyecto se realizará un Webinar a través de la plataforma Zoom, en
donde se presentarán los temas mencionados anteriormente y se realizarán también
actividades que ayudarán al aprendizaje de los temas, como también actividades
que servirán de apoyo para comprobar el entendimiento de las mismas.
1. Matriz del proyecto
TIEMPO
OBJETIVO ACCIONES RECURSOS TEMÁTICAS METAS RESPONSABLE

S
1
S
2
S
3
S
4
S
5
S
6
S
7
S
8
S
9
S1
0
Describir el
manejo de
resolución de
problemas en
los estudiantes
de 3er año del
Colegio
Quirihuac
Realizar charlas
informativas a los
estudiantes para dar a
conocer el tema a tratar
Videos y
diapositivas
Pasos para la
resolución de
problemas
Lograr que los
estudiantes
tengan
conocimientos y
una pequeña
introducción
sobre el tema
FABIAN
ANTONIO
MOROCHO
CHINCHAY
x x

Realizar quizzes de
retroalimentación para
medir el nivel de
entendimiento sobre el
tema
Google Forms
Tipos de
problemas

x

Describir los
pasos para la
resolución de
problemas en
los estudiantes
de 3er año del
Colegio
Quirihuac
Realizar un seminario
con los estudiantes
para enseñarles e
instruirlos sobre cómo
pueden resolver los
problemas
Diapositivas
Identificar el
problema
Lograr que el
80% de los
estudiantes
puedan identificar
y analizar los
problemas;
además de saber
resolverlos de
manera eficiente
MARTINEZ
VALENCIA,
MIGUEL JESÚS.
MARYCARMEN
SOLEY LOYOLA
RIVEROS


x

Videos
Describir el
problema

x x

Hacer actividades
grupales para hacer
más fácil el aprendizaje
Cartulinas y
plumones
Analizar la
causa

x

La resolución de un
caso (problema) para
afianzar lo aprendido
Plataforma
Padlet
Soluciones
opcionales

x

Elaboración de un
organizador visual de
manera individual sobre
lo aprendido, que sirva
como retroalimentación
Hojas y
lapiceros
Toma de
decisiones

x x

Plan de acción

x
Describir los
tipos de
problemas en
los estudiantes
de 3er año del
Colegio
Quirihuac
Feria informativa con
stands donde cada uno
explique un tipo de
problema diferente
Microsoft
teams
Problemas
convergentes,
estructurados
o lógicos
Lograr que el
60% de los
estudiantes logre
identificar los
problemas que se
le pueden
presentar en su
vida cotidiana
ORTIZ
RODRIGUEZ
ANDREA
STEFFANNY Y
ORTIZ
RODRIGUEZ
XIMENA
ALEXANDRA


x

Kahoot
Problemas
divergentes

x

Funciones de teatro
explicativas sobre el
tema
Notas en
hojas de
colores
Problemas de
razonamiento

x x

QUIZZIS
Problemas por
analogía

x

Exposiciones grupales
donde cada grupo
presente un tipo de
problema diferente
Diapositivas
Problemas de
dificultades

x x

Cartulinas y
plumones
Problemas de
conflicto

x x

2. Resultados del proyecto
Entre los resultados se encontraron que un gran porcentaje de los asistentes al
We