Um bom plano de aula é construído por uma sequência lógica de etapas. Assinale a alternativa em que a sequência está correta: * a. Construção do...
Um bom plano de aula é construído por uma sequência lógica de etapas. Assinale a alternativa em que a sequência está correta: * a. Construção do Conhecimento / Diagnóstico do Contexto / Definição de Objetivos e Justificativa / Seleção de Conteúdos / Definição de Estratégias e recursos didáticos / Execução / Avaliação / Replanejamento. b. Definição de Estratégias e recursos didáticos / Construção do Conhecimento / Diagnóstico do Contexto / Definição de Objetivos e Justificativa / Seleção de Conteúdos / Execução / Avaliação / Replanejamento. c. Construção do Conhecimento / Avaliação / Diagnóstico do Contexto / Definição de Objetivos e Justificativa / Seleção de Conteúdos / Definição de Estratégias e recursos didáticos / Execução / Replanejamento. d. Seleção de Conteúdos / Construção do Conhecimento / Diagnóstico do Contexto / Definição de Estratégias e recursos didáticos / Execução / Avaliação / Replanejamento / Definição de Objetivos e Justificativa.
A sequência correta para um bom plano de aula é a alternativa a: Construção do Conhecimento / Diagnóstico do Contexto / Definição de Objetivos e Justificativa / Seleção de Conteúdos / Definição de Estratégias e recursos didáticos / Execução / Avaliação / Replanejamento.
A sequência correta para um bom plano de aula é a alternativa a: Construção do Conhecimento / Diagnóstico do Contexto / Definição de Objetivos e Justificativa / Seleção de Conteúdos / Definição de Estratégias e recursos didáticos / Execução / Avaliação / Replanejamento.
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