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Complete as lacunas com as sentenças corretas e respectivamente conforme a numeração em que aparece na frase: A) 1) É preciso considerar a aprese...

Complete as lacunas com as sentenças corretas e respectivamente conforme a numeração em que aparece na frase:


A) 1) É preciso considerar a apresentação de laudo médico (diagnóstico clínico) por parte do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação – 2) atendimento clínico e não pedagógico – 3) articular-se com profissionais da área da saúde, tornando-se o laudo médico, neste caso, um documento anexo ao Plano de AEE.
B) 1) É preciso considerar a apresentação de laudo médico (diagnóstico clínico) por parte do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação – 2) atendimento pedagógico e não clínico – 3) articular-se com profissionais da área da saúde, tornando-se o laudo médico, neste caso, um documento imprescindível ao Plano de AEE.
C) 1) Não se pode considerar imprescindível a apresentação de laudo médico (diagnóstico clínico) por parte do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação – 2) atendimento pedagógico e não clínico – 3) articular-se com profissionais da área da saúde, tornando-se o laudo médico, neste caso, um documento anexo ao Plano de AEE.
D) 1) Não se pode considerar imprescindível a apresentação de laudo médico (diagnóstico clínico) por parte do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação – 2) atendimento clínico e não pedagógico – 3) articular-se com profissionais da área da educação, tornando-se o laudo médico, neste caso, um documento imprescindível ao Plano de AEE.

Essa pergunta também está no material:

Educação Especial e Inclusão Escolar (96957)
9 pág.

Pedagogia Faculdade do Vale do JaguaribeFaculdade do Vale do Jaguaribe

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B) 1) É preciso considerar a apresentação de laudo médico (diagnóstico clínico) por parte do aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotação – 2) atendimento pedagógico e não clínico – 3) articular-se com profissionais da área da saúde, tornando-se o laudo médico, neste caso, um documento imprescindível ao Plano de AEE.

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