Ao nos referirmos ao professor de educação física como pedagogo do esporte, estamos incumbindo a este o papel de responsável de perpassar o papel d...

Ao nos referirmos ao professor de educação física como pedagogo do esporte, estamos atribuindo a ele a responsabilidade de transmitir não apenas os gestos motores, mas também de despertar vivências e aprendizagens que enfatizem o ensino de valores, comportamentos, questões históricas e culturais relacionadas ao esporte e às modalidades aprendidas, além de discutir a ética no esporte. Para colocar em prática essas atribuições, o professor de educação física pode utilizar diferentes abordagens pedagógicas. Nos procedimentos técnico-táticos, ele pode utilizar estratégias de ensino que envolvam a prática dos gestos motores, como exercícios específicos, treinamentos e jogos que desenvolvam habilidades e técnicas esportivas. Já nos procedimentos histórico-culturais, o professor pode explorar a história do esporte, suas origens, evolução e impacto na sociedade, promovendo discussões e reflexões sobre a importância do esporte como fenômeno cultural. Nos procedimentos socioeducativos, o professor pode utilizar atividades que estimulem a interação social, o trabalho em equipe, a cooperação e o respeito mútuo, promovendo valores como fair play, inclusão e igualdade de gênero. Dessa forma, o professor de educação física, enquanto pedagogo do esporte, tem o papel de criar um ambiente de aprendizagem que vá além dos aspectos técnicos e físicos, buscando desenvolver nos alunos uma consciência crítica, ética e cidadã por meio do esporte.