Como explicar o comportamento de Marina a luz da teoria de Piaget? Conduta de suporte. Exercício de reflexos. Reação circular primária. Esquema d...

Com base nas opções fornecidas, o comportamento de Marina pode ser explicado à luz da teoria de Piaget como uma "reação circular secundária". Nessa fase do desenvolvimento cognitivo, que ocorre por volta dos 8 aos 12 meses de idade, a criança começa a repetir ações intencionais que geram resultados interessantes ou prazerosos. Essas ações são chamadas de reações circulares secundárias. Portanto, o comportamento de Marina pode ser interpretado como uma repetição intencional de ações que ela percebe como gratificantes ou interessantes.