No trabalho com projetos o professor precisa buscar novos conhecimentos em sua caminhada. Nesse sentido, a formação continuada é um grande aliado das possíveis mudanças e construções pedagógicas deste profissional. Assim sendo, determine quais são os elementos que auxiliam na formação do professor:
A Manter as informações como são, sem análise prévia.
B Manter-se mero espectador dos conceitos.
C Construir conceitos e descobrir novas tendências.
D Identificar o conhecimento como estanque.
A Manter as informações como são, sem análise prévia.
B Manter-se mero espectador dos conceitos.
C Construir conceitos e descobrir novas tendências.
D Identificar o conhecimento como estanque.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Na formação continuada do professor, os elementos que auxiliam são: C) Construir conceitos e descobrir novas tendências. A formação continuada permite ao professor a construção de novos conceitos e a descoberta de novas tendências na área da educação, possibilitando a atualização e aprimoramento de suas práticas pedagógicas.
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Sobre essas quatro possibilidades assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Possibilidades globais que envolvem todas as matérias ampliando projetos complexos em torno de centros temáticos.
( ) Possibilidades de jogo, promovendo experiência social e na natureza e com afinidade ética.
( ) Possibilidade de excluir matérias vinculadas às disciplinas escolares.
( ) Possibilidade de caráter analítico com temas simples e breves
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – V – V.
B V – F – V – V.
C V – V – F – F
D F – V – V – F.
Assinale a alternativa correta:
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A Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente aos seus seguidores.
B Considera somente a participação dos pais, que auxiliam financeiramente a escola, excluindo os não pagantes.
C Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o profissional de educação.
D Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das atividades escolares.
A Relaciona o papel do professor como o centralizador do poder, dando possibilidade de avanço somente aos seus seguidores.
B Considera somente a participação dos pais, que auxiliam financeiramente a escola, excluindo os não pagantes.
C Oferece segurança e condições para o desenvolvimento de atividades didático-pedagógicas para o profissional de educação.
D Evidencia o trabalho do gestor sem a preocupação da coletividade, que auxilia no desenvolvimento das atividades escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A III – I – II.
B I – III – II.
C III – II – I.
D I – II – III.
A III – I – II.
B I – III – II.
C III – II – I.
D I – II – III.
Conforme os PCNs, podemos determinar que a avaliação exige alguns elementos ou critérios que ajudam na análise dos dados a serem avaliados pelo professor. Assim sendo, é necessário que se coloque no processo de aprendizagem dos alunos, objetivos e critérios para estas avaliações.
Desta forma, analise as afirmativas a seguir:
I – Os critérios buscam a aprendizagem a partir das etapas de desenvolvimento do aluno.
II – Os critérios apontam somente a quantificação das avaliações realizadas.
III – Os critérios apontam a aprendizagem observando os objetivos e conteúdos desenvolvidos.
IV – Os critérios buscam analisar o que o aluno vivencia e levar as experiências ao seu desenvolvimento e socialização.
Agora, assinale a alternativa correta:
A A afirmativa
B B afirmativa
C C afirmativa
D D afirmativa
Definir o que é empreendedor não é uma tarefa fácil. Porém, pode-se dizer que ser empreendedor é ter iniciativa para criar algo novo, realizar um empreendimento garantindo seu sucesso e assumir riscos. Nesse contexto, analise a seguinte asserção-razão:
O empreendedor por necessidade não enxerga mais perspectivas no mercado de trabalho.
Porque
Muitas vezes, possui idade avançada e suas qualificações profissionais estão defasadas.
A As duas afirmacoes são corretas e estabelecem relação entre si.
B A primeira afirmação é correta e a segunda afirmação é falsa.
C A primeira afirmação é falsa e a segunda afirmação é correta.
D As duas afirmações são corretas, mas não estabelecem relação entre si.
Os projetos com a Educação Infantil requerem um planejamento voltado ao lúdico, ao movimento, à experimentação e à socialização. Segundo Ostetto (2004), o planejamento com essa fase deve priorizar algumas ações que valorizam a construção do aluno. OSTETTO, L. Encontros e encantamentos na educação infantil. 4. ed. São Paulo: Papirus, 2004. (Adaptado).
Sobre essas ações, analise as afirmativas a seguir:
I - Construção da identidade de grupo com as crianças.
II - Priorizar os conteúdos de forma expositiva.
III - Explorar a curiosidade e o espírito de pesquisador.
IV - Proporcionar momentos que desenvolvam a linguagem, formas de expressão e leitura de mundo.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D A afirmativa I está correta.
Acerca dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmativas que seguem:
( ) Identificar os concorrentes.
( ) Unir-se aos concorrentes.
( ) Superar os concorrentes.
A V – F – F.
B V – V – V.
C V – V – F.
D V – F – V.
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