Quando pensamos em priorização curricular, podemos ter a falsa ideia de que se trata apenas de escolher os conteúdos que melhor se adaptam àquela t...

Quando pensamos em priorização curricular, podemos ter a falsa ideia de que se trata apenas de escolher os conteúdos que melhor se adaptam àquela turma. Por isso, é importante sempre enfatizarmos que:


a. a priorização é uma escolha de cada professor na sua sala de aula, tomando a BNCC apenas como uma referência geral.
b. a escolha pessoal envolve uma atribuição subjetiva de valores, enquanto a priorização considera as habilidades necessárias para garantir a progressão de conhecimentos.
c. priorizar é o mesmo que realizar uma avaliação diagnóstica: tem o objetivo de identificar as principais dificuldades apresentadas pelos alunos.
d. priorizar é rearranjar a sequência de habilidades previstas pela BNCC para um determinado ano, garantindo, no entanto, que todas sejam contempladas.
e. priorizar envolve definir critérios que favoreçam as escolas e os alunos de maneira global, o que significa ignorar toda e qualquer especificidade.