O jogo teatral, como premissa pedagógica orientadora nos processos de ensino-aprendizagem do teatro, tem reconhecimento quase unânime entre os arte-educadores do mundo todo. O jogo ora é chamado de dramático, ora é denominado teatral. O uso de um termo ou outro se justifica:
O jogo teatral é uma abordagem pedagógica amplamente reconhecida e utilizada por arte-educadores em todo o mundo. Ele é considerado uma premissa orientadora nos processos de ensino-aprendizagem do teatro. O termo "jogo teatral" é frequentemente utilizado, mas também pode ser chamado de "jogo dramático". Ambos os termos são utilizados para descrever a prática de utilizar jogos e atividades lúdicas como estratégias de ensino no contexto teatral. Essa abordagem visa estimular a criatividade, a expressão corporal, a improvisação e a interação entre os participantes, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e significativa.
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