O modelo de avaliação de jogos educacionais proposto por Savi et al. (2011) consiste em um questionário composto por afirmativas sobre três subescalas: motivação, experiência do usuário e aprendizagem. Essas subescalas são avaliadas em quinze dimensões, que incluem atenção, relevância, confiança, satisfação, imersão, desafio, competência, divertimento, controle, interação social, conhecimento, compreensão, aplicação, aprendizagem de curto prazo e aprendizagem de longo prazo. Esse modelo é utilizado para avaliar o Labirinto Clássico.
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Inteligencia Computacional Aplicada
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