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Na educação trabalho para desenvolvimento de habilidades em Linguagens na fase da infância, abrange as seguintes orientações, segundo a BNCC: Pen...

Na educação trabalho para desenvolvimento de habilidades em Linguagens na fase da infância, abrange as seguintes orientações, segundo a BNCC:


Pensamento, imaginação e fala
Escuta, fala, coordenação motora e interação
Relações interpessoais, pensamento e imaginação fala
Pensamento e imaginação
Percepção visual, raciocínio, pensamento e imaginação

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AV 2023.1 EAD
1 pág.

Pedagogia Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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De acordo com as orientações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), o trabalho para o desenvolvimento de habilidades em Linguagens na fase da infância abrange as seguintes orientações: - Pensamento, imaginação e fala - Escuta, fala, coordenação motora e interação - Relações interpessoais, pensamento e imaginação fala - Pensamento e imaginação - Percepção visual, raciocínio, pensamento e imaginação Essas orientações visam promover o desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças, estimulando a expressão oral, a capacidade de escuta, a interação social, o pensamento crítico, a imaginação e o raciocínio.

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