Eduarda é uma estudante de 12 anos com deficiência intelectual, e está matriculada há pouco mais de três anos no ensino regular, no 3° ano do Ensin...

Eduarda é uma estudante de 12 anos com deficiência intelectual, e está matriculada há pouco mais de três anos no ensino regular, no 3° ano do Ensino Fundamental I. Ela não está alfabetizada e possui dificuldades para falar e com números. Em casos como o de Eduarda, sugere-se que:


a. Os docentes do Atendimento Educacional Especializado e da sala de aula comum passem a desenvolver um trabalho colaborativo para que Eduarda permaneça na sala de aula comum e possa contar com apoio especializado, como formas de garantir seu desenvolvimento global.
b. A família transfira Eduarda para uma escola especial, uma vez que ela não conseguiu se alfabetizar no decorrer dos ^ anos de