EL CHISTE COMO RECURSO EN LA DIDÁCTICA DE LA PRIMERA LENGUA

O uso do humor como recurso na didática da primeira língua pode ser muito eficaz para engajar os alunos e tornar o processo de aprendizagem mais divertido. O uso de piadas, trocadilhos e jogos de palavras pode ajudar os alunos a desenvolverem habilidades linguísticas, como compreensão auditiva, vocabulário e criatividade. Além disso, o humor pode ajudar a criar um ambiente descontraído e positivo na sala de aula, o que facilita a participação e a interação dos alunos. No entanto, é importante ter cuidado ao selecionar o conteúdo humorístico, garantindo que seja apropriado para a faixa etária e o contexto cultural dos alunos.