Avalie o trecho: “Em conjunto com as outras áreas de conhecimento trabalhadas na escola, na área de Arte pode-se problematizar situações em que o...

Avalie o trecho:

“Em conjunto com as outras áreas de conhecimento trabalhadas na escola, na área de Arte pode-se problematizar situações em que os alunos tenham oportunidade de perceber a multiplicidade de pensamentos, ações, atitudes, valores e princípios relacionados a: ética; meio ambiente; orientação sexual; saúde; trabalho, consumo e cidadania; comunicação e tecnologia informacional; pluralidade cultural; além de outros temas locais definidos na organização escolar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte. Brasília: MEC/SEF, 1997. p. 38.


a) O multiculturalismo dificulta a apreensão da diversidade cultural.
b) Observar a pluralidade cultural contribui para o desenvolvimento de uma cultura mais homogênea.
c) Os conhecimentos trazidos para escola foram valorizados pelas constatações da realidade dos alunos.
d) Um dos objetivos de se promover o multiculturalismo é o de separar as diferentes culturas.
e) A arte possui um papel secundário, diante da valorização dos conhecimentos promovida pelo multiculturalismo.