NÃO faz parte da rotina dos docentes: I - execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares; I...

NÃO faz parte da rotina dos docentes:

I - execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares;
II - produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não-escolares;
III - analisa e julga as práticas educacionais, sendo a avaliação ponto essencial do processo de ensino-aprendizagem;
a) I
b) II
c) III