Os sistemas de informação contêm informações sobre pessoas, locais e itens significativos para a organização ou para o ambiente que a cerca. É comum utilizar os termos dados e informações com mesmo sentido. No dia a dia não tem impacto para compreensão da diferença entre dado e informação, porém para a gestão da informação é fundamental a compreensão da diferença entre os termos. Considerando as diferenças entre dado, informação e conhecimento, relacione as colunas abaixo:
1) Dados ( ) Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações.
2) Informação ( ) Dados dotados de significado.
3) Conhecimento ( ) Números, letras, imagens, sem contexto.
( ) Item Descrição Preço
331 Detergente Brite 1,29
863 Café BL Hill 4,69
( ) Região de vendas: Noroeste Loja: Hipermercado n. 122
N. ITEM 331
DESCRIÇÃO Detergente Brite
UNIDADES VENDIDAS 7.156
TOTAL DE VENDAS NO ANO $ 9.231,24
( ) É necessário comprar 7.200 unidades de Detergente Brite para o próximo ano, para o Hipermercado n. 122
Assinale a alternativa com as sequência correta.
Nota: 10.0
1) Dados ( ) Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações.
2) Informação ( ) Dados dotados de significado.
3) Conhecimento ( ) Números, letras, imagens, sem contexto.
A 1 – 2 – 3 – 2 – 3 – 2
B 2 – 3 – 1 – 3 – 3 – 1
C 3 – 2 – 1 – 2 – 3 – 2
D 3 – 2 – 1 –1 – 2 – 3
1) Dados ( ) Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações.
2) Informação ( ) Dados dotados de significado.
3) Conhecimento ( ) Números, letras, imagens, sem contexto.
( ) Item Descrição Preço
331 Detergente Brite 1,29
863 Café BL Hill 4,69
( ) Região de vendas: Noroeste Loja: Hipermercado n. 122
N. ITEM 331
DESCRIÇÃO Detergente Brite
UNIDADES VENDIDAS 7.156
TOTAL DE VENDAS NO ANO $ 9.231,24
( ) É necessário comprar 7.200 unidades de Detergente Brite para o próximo ano, para o Hipermercado n. 122
Assinale a alternativa com as sequência correta.
Nota: 10.0
1) Dados ( ) Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações.
2) Informação ( ) Dados dotados de significado.
3) Conhecimento ( ) Números, letras, imagens, sem contexto.
A 1 – 2 – 3 – 2 – 3 – 2
B 2 – 3 – 1 – 3 – 3 – 1
C 3 – 2 – 1 – 2 – 3 – 2
D 3 – 2 – 1 –1 – 2 – 3
Respostas
Ed 
há 11 meses
Vamos analisar as definições e as correspondências: 1) Dados: Números, letras, imagens, sem contexto. 2) Informação: Dados dotados de significado. 3) Conhecimento: Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações. Agora, vamos correlacionar as definições com os itens: - Dados (1) correspondem a: Números, letras, imagens, sem contexto. - Informação (2) correspondem a: Dados dotados de significado. - Conhecimento (3) correspondem a: Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações. Agora, vamos analisar as opções: A) 1 – 2 – 3 – 2 – 3 – 2 B) 2 – 3 – 1 – 3 – 3 – 1 C) 3 – 2 – 1 – 2 – 3 – 2 D) 3 – 2 – 1 – 1 – 2 – 3 A sequência correta é: - Dados (1) - Números, letras, imagens, sem contexto. - Informação (2) - Dados dotados de significado. - Conhecimento (3) - Compreensão da realidade. É possível agir e prever efeitos de ações. Portanto, a alternativa correta é: C) 3 – 2 – 1 – 2 – 3 – 2.
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Ed
há 2 anos
A sequência correta é a alternativa C: 3 - 2 - 1 - 2 - 3 - 2.
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Questão 1/10 - Sistemas de Informação Gerencial
Uma empresa do ramo do varejo elabora uma planilha de suas vendas. Identifica a equipe de vendas. Identifica os produtos, as metas de vendas. Apresentam informações das vendas mensais, de produtos que atingiram metas de vendas e dos que não atingiram. Realiza o tratamento de erros eventuais na planilha. Para a diretoria de vendas, informa que as vendas aumentaram 5% em relação ao mês anterior. Encaminha relatórios para os gestores das áreas pertinentes às vendas. Esse contexto apresenta ações de processamento de dados, que transformam dados em informações, que envolvem várias fases como filtragem, processamento e apresentação. As fases envolvem ações como contextualização, categorização, cálculo, correção, condensação, sumarização e roteamento.
Nesse contexto leia as frases a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Ao identificar os produtos que atingiram as metas, foi realizado uma categorização de dados.
( ) Ao informar que as vendas aumentaram 10%, foi realizada uma contextualização de dados.
( ) Ao realizar os cálculos necessários, como por exemplo o total de vendas de produtos, foi realizada o processamento de dados.
( ) Ao realizar todos os cálculos da planilha foi realizado a sumarização da informação.
( ) Ao encaminhar os relatórios para os gestores das áreas pertinentes às área de vendas, foi realizado o roteamento.
Assinale a alternativa com as respostas CORRETAS.
Nota: 10.0
A F, V, V, V, V
B V, F, V, F, F
C V, F, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
GABARITO: letra C (V, F, V, F, V)
ROTA 1, p. 10 a 13.
Ações de processamento de dados: (pag 11)
- Contextualização: saber a finalidade dos dados coletados.
- Categorização: conhecer os componentes essenciais dos dados.
- Cálculo: os dados podem ser analisados matemática ou estatisticamente.
- Correção: os erros são eliminados.
- Condensação: os dados podem ser resumidos de forma mais concisa.
Reformatação de dados (três fases) (pág 10 e 11)
Filtragem: seleção dos dados relevantes para análise.
Processamento: totalizações, sumarização, percentuais e médias.
Apresentação: Visualizações, relatórios, planilha, gráficos.
Apresentação dos dados envolve dois processos (sumarização e roteamento – pg. 12)
-Sumarização visa garantir que apenas as informações importantes sejam levadas aos destinatários.
- Roteamento é fazer com que as informações cheguem até as pessoas certas.
Quanto às frases:
Ao identificar os produtos que atingiram as metas, foi realizado uma categorização de dados. Verdadeiro (página 11)
Ao informar que as vendas aumentaram 10%, foi realizada uma contextualização de dados. Falso. Nesse caso foi realizado a sumarização (página 13)
( ) Ao realizar os cálculos necessários, como por exemplo o total de vendas de produtos, foi realizada o processamento de dados. Verdadeiro (página 11) ( ) Ao realizar todos os cálculos da planilha foi realizado a sumarização da informação. Falso. A sumarização visa garantir que apenas as informações importantes sejam levadas aos destinatários (página 13)
( ) Ao encaminhar os relatórios para os gestores das áreas pertinentes às área de vendas foi realizado o roteamento. Verdadeiro. (página 13).
A F, V, V, V, V
B V, F, V, F, F
C V, F, V, F, V
D F, V, V, V, F
E F, F, V, V, F
o texto acima, avalie as afirmacoes a seguir.
I. Um sistema é um conjunto de elementos independentes, não interativos, que tem como objetivo produzir um resultado específico
II. Todo sistema é um conjunto de componentes inter-relacionados, que interagem, que resultam em um todo unificado.
III. Sistema são um conjunto de partes interagentes, que não têm necessidade de desenvolver uma função.
É correto o que se afirma em
Nota: 10.0
I. Um sistema é um conjunto de elementos independentes, não interativos, que tem como objetivo produzir um resultado específico
II. Todo sistema é um conjunto de componentes inter-relacionados, que interagem, que resultam em um todo unificado.
III. Sistema são um conjunto de partes interagentes, que não têm necessidade de desenvolver uma função.
A I, apenas
B II, apenas
C III, apenas
D I e III
E I, II e III.
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