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A portabilidade dos telefones, a interatividade das redes sociais e os ambientes colaborativos são todos fenômenos que se veem impulsionados pela c...

A portabilidade dos telefones, a interatividade das redes sociais e os ambientes colaborativos são todos fenômenos que se veem impulsionados pela convergência tecnológica e repercutem na produção de sentidos para a educação. Do ponto de vista da qualidade, avalie como a educação pode 'filtrar' esse fluxo


a) O processo de construção de conhecimento deve ter uma intencionalidade e convergir entre o virtual e o presencial.
b) A qualidade fica restrita aos conteúdos desenvolvidos e compartilhados pelo professor e suas instituições.
c) Desenvolver um projeto pedagógico definido por prioridades de aprendizagem, sem espaços para mudanças.

Essa pergunta também está no material:

educação a distância
1 pág.

Respostas

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A convergência tecnológica impulsiona a portabilidade dos telefones, a interatividade das redes sociais e os ambientes colaborativos. Esses fenômenos têm impacto na produção de sentidos para a educação. Em relação à qualidade, a educação pode "filtrar" esse fluxo de diversas maneiras. Dentre as opções apresentadas, a alternativa correta é: a) O processo de construção de conhecimento deve ter uma intencionalidade e convergir entre o virtual e o presencial. Essa alternativa destaca a importância de um processo de aprendizagem que integre tanto o ambiente virtual quanto o presencial, buscando uma abordagem intencional e efetiva na construção do conhecimento.

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