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A leitura e escrita do aluno cego têm como recurso o sistema Braile, que é um código universal de leitura tátil inventado na França, em 1825. O bra...

A leitura e escrita do aluno cego têm como recurso o sistema Braile, que é um código universal de leitura tátil inventado na França, em 1825. O braile consiste na combinação de seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas de três pontos. As diferentes disposições desses seis pontos permitem a formação de 63 combinações ou símbolo braile. Os símbolos formados pelo braile representam não só as letras do alfabeto, mas também os sinais de pontuação, números e notas musicais, permitindo ao cego uma comunicação ampla.


VERDADEIRA

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO II ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ÁREA DE SURDO-CEGUEIRA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
4 pág.

Educação Especial Faculdade Venda Nova do ImigranteFaculdade Venda Nova do Imigrante

💡 1 Resposta

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A afirmação apresentada é verdadeira. O sistema Braille foi inventado na França em 1825 e é um código universal de leitura tátil utilizado por pessoas cegas. Ele consiste em combinações de seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas de três pontos, que representam letras, números, sinais de pontuação e até mesmo notas musicais. O Braille permite que pessoas cegas tenham acesso à leitura e escrita de forma ampla.

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