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Questão 002 (UFF – 2018) Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvim...

Questão 002 (UFF – 2018) Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de habilidades cognitivas.

X campos de experiências.
temas transversais.
competências atitudinais.
currículo básico.


X campos de experiências.
temas transversais.
competências atitudinais.
currículo básico.

Essa pergunta também está no material:

ATIVIDADE ONLINE 10 ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
4 pág.

Pedagogia Centro Universitário Joaquim NabucoCentro Universitário Joaquim Nabuco

💡 1 Resposta

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De acordo com a descrição fornecida, a organização curricular da Educação Infantil, de acordo com a BNCC, está estruturada levando em consideração cinco eixos estruturantes: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Esses cinco eixos são chamados de campos de experiências.

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