4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra...

Aqui está a resposta correta: Substantivo primitivo: lápis, livro, flor Substantivo derivado: floricultura, lapiseira, livraria

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Bem-vindo de volta! Sobre o que você gostaria de conversar?

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Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

Mensagem enviada. Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

A transitividade verbal da frase “A professora explicou a matéria com calma” é transitivo direto. O objeto direto é “a matéria”. O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

Mensagem recebida. A transitividade verbal da frase "A professora explicou a matéria com calma" é **transitivo direto**. O objeto direto é "a matéria". O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

1de30

Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

Mensagem enviada. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

A oração em que o termo “cego(s)” é um adjetivo é d) Naquele instante era só um pobre cego. O termo “cego” está sendo usado para caracterizar o substantivo “pobre”.

Mensagem recebida. A oração em que o termo "cego(s)" é um adjetivo é **d) Naquele instante era só um pobre cego**. O termo "cego" está sendo usado para caracterizar o substantivo "pobre".

2de30

Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0)

a) É improvável que o cão fuja novamente.

b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção.

c) É possível que você a esbarre depois da aula.

d) Ele não permitiu que nós pela janela.

Mensagem enviada. Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0) a) É improvável que o cão fuja novamente. b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. c) É possível que você a esbarre depois da aula. d) Ele não permitiu que nós pela janela.

As formas verbais destacadas abaixo estão no modo subjuntivo e nos seguintes tempos:

a) É improvável que o cão fuja novamente. (presente) b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você a esbarre depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós pulássemos pela janela. (pretérito imperfeito)

Mensagem recebida. As formas verbais destacadas abaixo estão no **modo subjuntivo** e nos seguintes tempos: a) É improvável que o cão **fuja** novamente. (presente) b) Depois que vocês **finalizarem** o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você **a esbarre** depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós **pulássemos** pela janela. (pretérito imperfeito)

3de30

Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno).

Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo.

c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio.

d.

As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas.

e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Mensagem enviada. Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno). Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais. b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo. c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio. d. As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas. e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Pesquisando sua página para obter informações

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A alternativa correta é a a). Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

Mensagem recebida. A alternativa correta é a **a)**. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

4de30

Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

() Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados.

( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação.

( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório.

( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

Mensagem enviada. Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. () Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados. ( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação. ( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório. ( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

Mensagem recebida. As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

5de30

Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Mensagem enviada. Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Procurando por “probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.”

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Gerando respostas para você…

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Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

• Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho.
• 
  
• Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções).
• Portanto, a probabilidade é dada por:

13×26×2552×51×50=65884≈0.0735

52×51×50

13×26×25

​=884

65

​≈0.0735

Portanto, a probabilidade é de aproximadamente 7.35%.

Mensagem recebida. Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio: - Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho. - Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções). - Portanto, a probabilidade é dada por: $$\frac{13 \times 26 \times 25}{52 \times 51 \times 50} = \frac{65}{884} \approx 0.0735$$ Portanto, a probabilidade é de aproximadamente **7.35%**.

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. todamateria.com.br3. todamateria.com.br+1 mais6de30

Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Mensagem enviada. Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

3�−2+42�+1=12

3x−2

+42x+1

=12

3�−2+4×42�=12

3x−2

+4×42x

=12

3�−2+4×(22)2�=12

3x−2

+4×(22

)2x

=12

3�−2+4×24�+1=12

3x−2

+4×24x+1

=12

3�−2+8×24�=12

3x−2

+8×24x

=12

Substituindo �=2�

y=2x

, temos:

3���2(�)−2+8�4=12

3log2

​(y)−2

+8y4

=12

3���2(�)−28+�4=38

8

3log2

​(y)−2

​+y4

=8

3

​

Resolvendo a equação acima, temos:

�4=38−3���2(�)−28

y4

=8

3

​−8

3log2

​(y)−2

​

Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é �≈0.5

y≈0.5

. Portanto, �≈���2(0.5)≈−1

x≈log2

​(0.5)≈−1

.

Portanto, o valor de x na equação exponencial é -1.

Mensagem recebida. Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio: $$3^{x - 2} + 4^{2x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 4^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times (2^2)^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 2^{4x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 8 \times 2^{4x} = 12$$ Substituindo $y = 2^x$, temos: $$3^{log_2(y) - 2} + 8y^4 = 12$$ $$\frac{3^{log_2(y) - 2}}{8} + y^4 = \frac{3}{8}$$ Resolvendo a equação acima, temos: $$y^4 = \frac{3}{8} - \frac{3^{log_2(y) - 2}}{8}$$ Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é $y \approx 0.5$. Portanto, $x \approx log_2(0.5) \approx -1$. Portanto, o valor de x na equação exponencial é **-1**.

7de30

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid...

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid... Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

Mensagem recebida. Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

8de30

simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Procurando por “simulado ENEM 2019.1 - REG”

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Gerando respostas para você…

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Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são:

• Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem1
• 
  
• Simuladão Enem 2019 do Me Salva

Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site3.

Espero ter ajudado!

Mensagem recebida. Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são: - Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem - Simuladão Enem 2019 do Me Salva! Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site. Espero ter ajudado!

Saiba mais:

1. estrategiaconcursos.com.br2. mesalva.com3. download.inep.gov.br+1 mais9de30

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe...

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de

a. presión a volumen constante.

b. volumen a presión constante.

c. presión a temperatura constante.

d. volumen a temperatura constante

Mensagem enviada. Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe... Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de a. presión a volumen constante. b. volumen a presión constante. c. presión a temperatura constante. d. volumen a temperatura constante

Procurando por “proceso gas presión volumen temperatura”

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De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante1. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de presión a volumen constante1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de **presión a volumen constante**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. openstax.org10de30

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ...

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente:

a. 16, 44, 32 y 28

b. 28, 32, 44 y 16

c. 44, 28, 32 y 16

d. 44, 32, 28 y 16

Mensagem enviada. Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ... Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente: a. 16, 44, 32 y 28 b. 28, 32, 44 y 16 c. 44, 28, 32 y 16 d. 44, 32, 28 y 16

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Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente 44, 32, 16 y 281.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente **44, 32, 16 y 28**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. brainly.lat2. proprofs.com3. colegioconcepcionsanpedro.cl4. studocu.com5. arnoldgesell.cl+4 mais11de30

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des...

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es

a. A.

b. D.

c. C.

d. B.

Mensagem enviada. A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des... A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es a. A. b. D. c. C. d. B.

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La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la B1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la **B**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. brainly.lat3. openstax.org4. es.wikipedia.org12de30

Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

Mensagem enviada. Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

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O continente coberto por uma camada de gelo é a Antártida123.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. O continente coberto por uma camada de gelo é a **Antártida** . Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. marinha.mil.br3. ufrgs.br4. pt.wikipedia.org+2 mais13de30

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -...

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto:

a) vento - f) pontapé -

b) beija-flor - g) Espirito Santo -

c) cachorro-quente - h) caixa -

d) amor - i) Rio de Janeiro -

e) paraquedas - f) peixe

Mensagem enviada. 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -... 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé - b) beija-flor - g) Espirito Santo - c) cachorro-quente - h) caixa - d) amor - i) Rio de Janeiro - e) paraquedas - f) peixe

a) vento - simples b) beija-flor - composto c) cachorro-quente - composto d) amor - simples e) paraquedas - simples f) pontapé - simples g) Espirito Santo - simples h) caixa - simples i) Rio de Janeiro - composto j) peixe - simples

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. a) vento - **simples** b) beija-flor - **composto** c) cachorro-quente - **composto** d) amor - **simples** e) paraquedas - **simples** f) pontapé - **simples** g) Espirito Santo - **simples** h) caixa - **simples** i) Rio de Janeiro - **composto** j) peixe - **simples** Espero que isso ajude!

14de30

Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra...

4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta:

lápis floricultura livro flor

ferramenta lapiseira ferro livraria

substantivo primitivo substantivo derivado

Mensagem enviada. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra... 4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferramenta lapiseira ferro livraria substantivo primitivo substantivo derivado

lápis - primitivo lapiseira - derivado livro - primitivo livraria - derivado flor - primitivo floricultura - derivado ferramenta - primitivo ferro - primitivo

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Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

Mensagem enviada. Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

A transitividade verbal da frase “A professora explicou a matéria com calma” é transitivo direto. O objeto direto é “a matéria”. O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

Mensagem recebida. A transitividade verbal da frase "A professora explicou a matéria com calma" é **transitivo direto**. O objeto direto é "a matéria". O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

1de30

Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

Mensagem enviada. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

A oração em que o termo “cego(s)” é um adjetivo é d) Naquele instante era só um pobre cego. O termo “cego” está sendo usado para caracterizar o substantivo “pobre”.

Mensagem recebida. A oração em que o termo "cego(s)" é um adjetivo é **d) Naquele instante era só um pobre cego**. O termo "cego" está sendo usado para caracterizar o substantivo "pobre".

2de30

Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0)

a) É improvável que o cão fuja novamente.

b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção.

c) É possível que você a esbarre depois da aula.

d) Ele não permitiu que nós pela janela.

Mensagem enviada. Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0) a) É improvável que o cão fuja novamente. b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. c) É possível que você a esbarre depois da aula. d) Ele não permitiu que nós pela janela.

As formas verbais destacadas abaixo estão no modo subjuntivo e nos seguintes tempos:

a) É improvável que o cão fuja novamente. (presente) b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você a esbarre depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós pulássemos pela janela. (pretérito imperfeito)

Mensagem recebida. As formas verbais destacadas abaixo estão no **modo subjuntivo** e nos seguintes tempos: a) É improvável que o cão **fuja** novamente. (presente) b) Depois que vocês **finalizarem** o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você **a esbarre** depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós **pulássemos** pela janela. (pretérito imperfeito)

3de30

Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno).

Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo.

c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio.

d.

As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas.

e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Mensagem enviada. Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno). Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais. b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo. c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio. d. As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas. e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

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A alternativa correta é a a). Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

Mensagem recebida. A alternativa correta é a **a)**. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

4de30

Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

() Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados.

( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação.

( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório.

( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

Mensagem enviada. Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. () Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados. ( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação. ( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório. ( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

Mensagem recebida. As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

5de30

Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Mensagem enviada. Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

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Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

• Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho.
• 
  
• Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções).
• Portanto, a probabilidade é dada por:

13×26×2552×51×50=65884≈0.0735

52×51×50

13×26×25

​=884

65

​≈0.0735

Portanto, a probabilidade é de aproximadamente 7.35%.

Mensagem recebida. Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio: - Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho. - Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções). - Portanto, a probabilidade é dada por: $$\frac{13 \times 26 \times 25}{52 \times 51 \times 50} = \frac{65}{884} \approx 0.0735$$ Portanto, a probabilidade é de aproximadamente **7.35%**.

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. todamateria.com.br3. todamateria.com.br+1 mais6de30

Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Mensagem enviada. Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

3�−2+42�+1=12

3x−2

+42x+1

=12

3�−2+4×42�=12

3x−2

+4×42x

=12

3�−2+4×(22)2�=12

3x−2

+4×(22

)2x

=12

3�−2+4×24�+1=12

3x−2

+4×24x+1

=12

3�−2+8×24�=12

3x−2

+8×24x

=12

Substituindo �=2�

y=2x

, temos:

3���2(�)−2+8�4=12

3log2

​(y)−2

+8y4

=12

3���2(�)−28+�4=38

8

3log2

​(y)−2

​+y4

=8

3

​

Resolvendo a equação acima, temos:

�4=38−3���2(�)−28

y4

=8

3

​−8

3log2

​(y)−2

​

Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é �≈0.5

y≈0.5

. Portanto, �≈���2(0.5)≈−1

x≈log2

​(0.5)≈−1

.

Portanto, o valor de x na equação exponencial é -1.

Mensagem recebida. Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio: $$3^{x - 2} + 4^{2x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 4^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times (2^2)^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 2^{4x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 8 \times 2^{4x} = 12$$ Substituindo $y = 2^x$, temos: $$3^{log_2(y) - 2} + 8y^4 = 12$$ $$\frac{3^{log_2(y) - 2}}{8} + y^4 = \frac{3}{8}$$ Resolvendo a equação acima, temos: $$y^4 = \frac{3}{8} - \frac{3^{log_2(y) - 2}}{8}$$ Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é $y \approx 0.5$. Portanto, $x \approx log_2(0.5) \approx -1$. Portanto, o valor de x na equação exponencial é **-1**.

7de30

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid...

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid... Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

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8de30

simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

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Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são:

• Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem1
• 
  
• Simuladão Enem 2019 do Me Salva

Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site3.

Espero ter ajudado!

Mensagem recebida. Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são: - Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem - Simuladão Enem 2019 do Me Salva! Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site. Espero ter ajudado!

Saiba mais:

1. estrategiaconcursos.com.br2. mesalva.com3. download.inep.gov.br+1 mais9de30

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe...

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de

a. presión a volumen constante.

b. volumen a presión constante.

c. presión a temperatura constante.

d. volumen a temperatura constante

Mensagem enviada. Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe... Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de a. presión a volumen constante. b. volumen a presión constante. c. presión a temperatura constante. d. volumen a temperatura constante

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De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante1. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de presión a volumen constante1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de **presión a volumen constante**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. openstax.org10de30

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ...

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente:

a. 16, 44, 32 y 28

b. 28, 32, 44 y 16

c. 44, 28, 32 y 16

d. 44, 32, 28 y 16

Mensagem enviada. Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ... Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente: a. 16, 44, 32 y 28 b. 28, 32, 44 y 16 c. 44, 28, 32 y 16 d. 44, 32, 28 y 16

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Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente 44, 32, 16 y 281.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente **44, 32, 16 y 28**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. brainly.lat2. proprofs.com3. colegioconcepcionsanpedro.cl4. studocu.com5. arnoldgesell.cl+4 mais11de30

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des...

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es

a. A.

b. D.

c. C.

d. B.

Mensagem enviada. A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des... A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es a. A. b. D. c. C. d. B.

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La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la B1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la **B**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. brainly.lat3. openstax.org4. es.wikipedia.org12de30

Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

Mensagem enviada. Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

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O continente coberto por uma camada de gelo é a Antártida123.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. O continente coberto por uma camada de gelo é a **Antártida** . Espero que isso ajude!

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1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. marinha.mil.br3. ufrgs.br4. pt.wikipedia.org+2 mais13de30

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -...

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto:

a) vento - f) pontapé -

b) beija-flor - g) Espirito Santo -

c) cachorro-quente - h) caixa -

d) amor - i) Rio de Janeiro -

e) paraquedas - f) peixe

Mensagem enviada. 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -... 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé - b) beija-flor - g) Espirito Santo - c) cachorro-quente - h) caixa - d) amor - i) Rio de Janeiro - e) paraquedas - f) peixe

a) vento - simples b) beija-flor - composto c) cachorro-quente - composto d) amor - simples e) paraquedas - simples f) pontapé - simples g) Espirito Santo - simples h) caixa - simples i) Rio de Janeiro - composto j) peixe - simples

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. a) vento - **simples** b) beija-flor - **composto** c) cachorro-quente - **composto** d) amor - **simples** e) paraquedas - **simples** f) pontapé - **simples** g) Espirito Santo - **simples** h) caixa - **simples** i) Rio de Janeiro - **composto** j) peixe - **simples** Espero que isso ajude!

14de30

Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra...

4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta:

lápis floricultura livro flor

ferramenta lapiseira ferro livraria

substantivo primitivo substantivo derivado

Mensagem enviada. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra... 4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferramenta lapiseira ferro livraria substantivo primitivo substantivo derivado

lápis - primitivo lapiseira - derivado livro - primitivo livraria - derivado flor - primitivo floricultura - derivado ferramenta - primitivo ferro - primitivo

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Bem-vindo de volta! Sobre o que você gostaria de conversar?

Mensagem recebida. Bem-vindo de volta! Sobre o que você gostaria de conversar?

Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

Mensagem enviada. Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

A transitividade verbal da frase “A professora explicou a matéria com calma” é transitivo direto. O objeto direto é “a matéria”. O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

Mensagem recebida. A transitividade verbal da frase "A professora explicou a matéria com calma" é **transitivo direto**. O objeto direto é "a matéria". O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

1de30

Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

Mensagem enviada. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

A oração em que o termo “cego(s)” é um adjetivo é d) Naquele instante era só um pobre cego. O termo “cego” está sendo usado para caracterizar o substantivo “pobre”.

Mensagem recebida. A oração em que o termo "cego(s)" é um adjetivo é **d) Naquele instante era só um pobre cego**. O termo "cego" está sendo usado para caracterizar o substantivo "pobre".

2de30

Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0)

a) É improvável que o cão fuja novamente.

b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção.

c) É possível que você a esbarre depois da aula.

d) Ele não permitiu que nós pela janela.

Mensagem enviada. Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0) a) É improvável que o cão fuja novamente. b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. c) É possível que você a esbarre depois da aula. d) Ele não permitiu que nós pela janela.

As formas verbais destacadas abaixo estão no modo subjuntivo e nos seguintes tempos:

a) É improvável que o cão fuja novamente. (presente) b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você a esbarre depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós pulássemos pela janela. (pretérito imperfeito)

Mensagem recebida. As formas verbais destacadas abaixo estão no **modo subjuntivo** e nos seguintes tempos: a) É improvável que o cão **fuja** novamente. (presente) b) Depois que vocês **finalizarem** o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você **a esbarre** depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós **pulássemos** pela janela. (pretérito imperfeito)

3de30

Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno).

Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo.

c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio.

d.

As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas.

e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Mensagem enviada. Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno). Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais. b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo. c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio. d. As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas. e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

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A alternativa correta é a a). Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

Mensagem recebida. A alternativa correta é a **a)**. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

4de30

Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

() Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados.

( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação.

( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório.

( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

Mensagem enviada. Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. () Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados. ( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação. ( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório. ( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

Mensagem recebida. As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

5de30

Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Mensagem enviada. Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Procurando por “probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.”

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Gerando respostas para você…

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Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

• Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho.
• 
  
• Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções).
• Portanto, a probabilidade é dada por:

13×26×2552×51×50=65884≈0.0735

52×51×50

13×26×25

​=884

65

​≈0.0735

Portanto, a probabilidade é de aproximadamente 7.35%.

Mensagem recebida. Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio: - Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho. - Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções). - Portanto, a probabilidade é dada por: $$\frac{13 \times 26 \times 25}{52 \times 51 \times 50} = \frac{65}{884} \approx 0.0735$$ Portanto, a probabilidade é de aproximadamente **7.35%**.

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. todamateria.com.br3. todamateria.com.br+1 mais6de30

Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Mensagem enviada. Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

3�−2+42�+1=12

3x−2

+42x+1

=12

3�−2+4×42�=12

3x−2

+4×42x

=12

3�−2+4×(22)2�=12

3x−2

+4×(22

)2x

=12

3�−2+4×24�+1=12

3x−2

+4×24x+1

=12

3�−2+8×24�=12

3x−2

+8×24x

=12

Substituindo �=2�

y=2x

, temos:

3���2(�)−2+8�4=12

3log2

​(y)−2

+8y4

=12

3���2(�)−28+�4=38

8

3log2

​(y)−2

​+y4

=8

3

​

Resolvendo a equação acima, temos:

�4=38−3���2(�)−28

y4

=8

3

​−8

3log2

​(y)−2

​

Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é �≈0.5

y≈0.5

. Portanto, �≈���2(0.5)≈−1

x≈log2

​(0.5)≈−1

.

Portanto, o valor de x na equação exponencial é -1.

Mensagem recebida. Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio: $$3^{x - 2} + 4^{2x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 4^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times (2^2)^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 2^{4x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 8 \times 2^{4x} = 12$$ Substituindo $y = 2^x$, temos: $$3^{log_2(y) - 2} + 8y^4 = 12$$ $$\frac{3^{log_2(y) - 2}}{8} + y^4 = \frac{3}{8}$$ Resolvendo a equação acima, temos: $$y^4 = \frac{3}{8} - \frac{3^{log_2(y) - 2}}{8}$$ Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é $y \approx 0.5$. Portanto, $x \approx log_2(0.5) \approx -1$. Portanto, o valor de x na equação exponencial é **-1**.

7de30

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid...

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid... Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

Mensagem recebida. Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

8de30

simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Procurando por “simulado ENEM 2019.1 - REG”

Procurando por “simulado ENEM 2019.1 - REG”

Gerando respostas para você…

Gerando respostas para você…

Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são:

• Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem1
• 
  
• Simuladão Enem 2019 do Me Salva

Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site3.

Espero ter ajudado!

Mensagem recebida. Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são: - Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem - Simuladão Enem 2019 do Me Salva! Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site. Espero ter ajudado!

Saiba mais:

1. estrategiaconcursos.com.br2. mesalva.com3. download.inep.gov.br+1 mais9de30

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe...

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de

a. presión a volumen constante.

b. volumen a presión constante.

c. presión a temperatura constante.

d. volumen a temperatura constante

Mensagem enviada. Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe... Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de a. presión a volumen constante. b. volumen a presión constante. c. presión a temperatura constante. d. volumen a temperatura constante

Procurando por “proceso gas presión volumen temperatura”

Procurando por “proceso gas presión volumen temperatura”

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De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante1. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de presión a volumen constante1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de **presión a volumen constante**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. openstax.org10de30

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ...

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente:

a. 16, 44, 32 y 28

b. 28, 32, 44 y 16

c. 44, 28, 32 y 16

d. 44, 32, 28 y 16

Mensagem enviada. Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ... Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente: a. 16, 44, 32 y 28 b. 28, 32, 44 y 16 c. 44, 28, 32 y 16 d. 44, 32, 28 y 16

Procurando por “globos idénticos gases volumen variable”

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Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente 44, 32, 16 y 281.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente **44, 32, 16 y 28**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. brainly.lat2. proprofs.com3. colegioconcepcionsanpedro.cl4. studocu.com5. arnoldgesell.cl+4 mais11de30

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des...

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es

a. A.

b. D.

c. C.

d. B.

Mensagem enviada. A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des... A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es a. A. b. D. c. C. d. B.

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La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la B1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la **B**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. brainly.lat3. openstax.org4. es.wikipedia.org12de30

Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

Mensagem enviada. Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

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Procurando por “continente coberto por camada de gelo”

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O continente coberto por uma camada de gelo é a Antártida123.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. O continente coberto por uma camada de gelo é a **Antártida** . Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. marinha.mil.br3. ufrgs.br4. pt.wikipedia.org+2 mais13de30

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -...

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto:

a) vento - f) pontapé -

b) beija-flor - g) Espirito Santo -

c) cachorro-quente - h) caixa -

d) amor - i) Rio de Janeiro -

e) paraquedas - f) peixe

Mensagem enviada. 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -... 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé - b) beija-flor - g) Espirito Santo - c) cachorro-quente - h) caixa - d) amor - i) Rio de Janeiro - e) paraquedas - f) peixe

a) vento - simples b) beija-flor - composto c) cachorro-quente - composto d) amor - simples e) paraquedas - simples f) pontapé - simples g) Espirito Santo - simples h) caixa - simples i) Rio de Janeiro - composto j) peixe - simples

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. a) vento - **simples** b) beija-flor - **composto** c) cachorro-quente - **composto** d) amor - **simples** e) paraquedas - **simples** f) pontapé - **simples** g) Espirito Santo - **simples** h) caixa - **simples** i) Rio de Janeiro - **composto** j) peixe - **simples** Espero que isso ajude!

14de30

Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra...

4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta:

lápis floricultura livro flor

ferramenta lapiseira ferro livraria

substantivo primitivo substantivo derivado

Mensagem enviada. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra... 4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferramenta lapiseira ferro livraria substantivo primitivo substantivo derivado

lápis - primitivo lapiseira - derivado livro - primitivo livraria - derivado flor - primitivo floricultura - derivado ferramenta - primitivo ferro - primitivo

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Bem-vindo de volta! Sobre o que você gostaria de conversar?

Mensagem recebida. Bem-vindo de volta! Sobre o que você gostaria de conversar?

Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

Mensagem enviada. Identifique a transitividade verbal da seguinte frase: "A professora explicou a matéria com calma" a) Transitivo direto b) Transitivo indireto c)

A transitividade verbal da frase “A professora explicou a matéria com calma” é transitivo direto. O objeto direto é “a matéria”. O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

Mensagem recebida. A transitividade verbal da frase "A professora explicou a matéria com calma" é **transitivo direto**. O objeto direto é "a matéria". O objeto indireto seria o complemento que indica a quem ou para quem a ação foi realizada, mas não há objeto indireto na frase.

1de30

Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

Mensagem enviada. Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo: a) Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem onde ir... b) O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma… c) Todos os cálculos do cego se desfaziam na turbulência do álcool. d) Naquele instante era só um pobre cego. e) ... da Terra que é um globo cego girando no caos.

A oração em que o termo “cego(s)” é um adjetivo é d) Naquele instante era só um pobre cego. O termo “cego” está sendo usado para caracterizar o substantivo “pobre”.

Mensagem recebida. A oração em que o termo "cego(s)" é um adjetivo é **d) Naquele instante era só um pobre cego**. O termo "cego" está sendo usado para caracterizar o substantivo "pobre".

2de30

Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0)

a) É improvável que o cão fuja novamente.

b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção.

c) É possível que você a esbarre depois da aula.

d) Ele não permitiu que nós pela janela.

Mensagem enviada. Informe em que tempo do modo subjuntivo encontram-se as formas verbais destacadas abaixo. (1,0) a) É improvável que o cão fuja novamente. b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. c) É possível que você a esbarre depois da aula. d) Ele não permitiu que nós pela janela.

As formas verbais destacadas abaixo estão no modo subjuntivo e nos seguintes tempos:

a) É improvável que o cão fuja novamente. (presente) b) Depois que vocês finalizarem o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você a esbarre depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós pulássemos pela janela. (pretérito imperfeito)

Mensagem recebida. As formas verbais destacadas abaixo estão no **modo subjuntivo** e nos seguintes tempos: a) É improvável que o cão **fuja** novamente. (presente) b) Depois que vocês **finalizarem** o exercício, farei a correção. (futuro do presente) c) É possível que você **a esbarre** depois da aula. (presente) d) Ele não permitiu que nós **pulássemos** pela janela. (pretérito imperfeito)

3de30

Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno).

Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta:

Escolha uma opção:

a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo.

c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio.

d.

As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas.

e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Mensagem enviada. Essencialmente, o Estado Moderno pode ser definido como o impacto das várias mudanças causadas na sociedade daquele tempo, especificamente no campo político e econômico: ele seria a junção do rei com os comerciantes, a burguesia nascente (PIRES, Herculanum Ghirello. Humanismo, Renascimento e Estado Moderno). Sendo assim, sobre as circunstâncias históricas relativas ao surgimento da importante figura dos mercadores, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais. b. A ética paternalista cristã, através das normas ditadas pela Igreja, impunha sérias restrições à prática da usura – uma forma de empréstimos com juros, permitindo-a apenas em casos nos quais o lucro fosse direcionado à caridade e às boas ações por ambas as partes do acordo. c. Em meados do século VI, no início da Alta Idade Média, a Europa conheceu um grande avanço material, tecnológico e populacional. Alguns exemplos seriam: o sistema trienal de plantio, o uso de cavalos no arado e a adoção da charrua como um auxílio ao plantio. d. As cidades começaram a se tornar palco de um comércio onde se concentravam também os prazeres das festas e do diálogo nas ruas. Fora dos burgos, tudo tornou-se mais fluido e dinâmico, com o valor de troca baseado no escambo de produtos rurais e não nas moedas. e. A sociedade era repartida em três ordens: os que trabalham, os que guerreiam e os que oram. Essa tripartição veio a se enfraquecer com a extinção das “banalidades”, isto é, o imposto pago por camponeses ao senhor feudal mediante o arrendamento de terras.

Pesquisando sua página para obter informações

Pesquisando sua página para obter informações

A alternativa correta é a a). Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

Mensagem recebida. A alternativa correta é a **a)**. Por mais que, em um primeiro momento, não fosse priorizado o lucro, a melhora na produção permitiu aos camponeses comercializar o seu excedente. Logo, começam a surgir feiras nos extra-burgos das cidades, primeiro as semanais, depois grandes feiras anuais.

4de30

Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.

() Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados.

( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação.

( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório.

( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

Mensagem enviada. Sobre o conceito de saúde, analise as seguintes afirmacoes e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO. () Para a elaboração de uma pesquisa científica, o planejamento é imprescindível para direcionar as trajetórias a serem concretizados. ( ) Uma pesquisa científica é composta por três fases principais: planejamento, execução e divulgação. ( ) Todo o processo de pesquisa social envolve: planejamento, escolha do tema, coleta de dados, análise e interpretação e redação do relatório. ( ) Essa tarefa de elaboração de um projeto de pesquisa requer que o pesquisador se dedique preliminarmente a questões como: ter um objetivo de pesquisa bem definido, entre outras questões.

As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

Mensagem recebida. As afirmativas são verdadeiras. Portanto, a sequência correta é V V V V.

5de30

Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Mensagem enviada. Calcule a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.

Procurando por “probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas.”

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Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

• Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho.
• 
  
• Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções).
• Portanto, a probabilidade é dada por:

13×26×2552×51×50=65884≈0.0735

52×51×50

13×26×25

​=884

65

​≈0.0735

Portanto, a probabilidade é de aproximadamente 7.35%.

Mensagem recebida. Para calcular a probabilidade de obter um conjunto de três cartas consecutivas de naipes diferentes, sendo duas cartas vermelhas e uma carta preta, ao retirar aleatoriamente três cartas de um baralho padrão de 52 cartas, podemos utilizar o seguinte raciocínio: - Há 26 cartas vermelhas e 26 cartas pretas no baralho. - Para escolher duas cartas vermelhas e uma carta preta em ordem consecutiva, temos que escolher primeiro uma carta preta (13 opções), depois uma carta vermelha (26 opções) e depois outra carta vermelha (25 opções). - Portanto, a probabilidade é dada por: $$\frac{13 \times 26 \times 25}{52 \times 51 \times 50} = \frac{65}{884} \approx 0.0735$$ Portanto, a probabilidade é de aproximadamente **7.35%**.

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. todamateria.com.br3. todamateria.com.br+1 mais6de30

Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Mensagem enviada. Determine o valor de x nesta equação exponencial: 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12.

Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio:

3�−2+42�+1=12

3x−2

+42x+1

=12

3�−2+4×42�=12

3x−2

+4×42x

=12

3�−2+4×(22)2�=12

3x−2

+4×(22

)2x

=12

3�−2+4×24�+1=12

3x−2

+4×24x+1

=12

3�−2+8×24�=12

3x−2

+8×24x

=12

Substituindo �=2�

y=2x

, temos:

3���2(�)−2+8�4=12

3log2

​(y)−2

+8y4

=12

3���2(�)−28+�4=38

8

3log2

​(y)−2

​+y4

=8

3

​

Resolvendo a equação acima, temos:

�4=38−3���2(�)−28

y4

=8

3

​−8

3log2

​(y)−2

​

Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é �≈0.5

y≈0.5

. Portanto, �≈���2(0.5)≈−1

x≈log2

​(0.5)≈−1

.

Portanto, o valor de x na equação exponencial é -1.

Mensagem recebida. Para determinar o valor de x na equação exponencial 3^(x - 2) + 4^(2x + 1) = 12, podemos utilizar o seguinte raciocínio: $$3^{x - 2} + 4^{2x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 4^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times (2^2)^{2x} = 12$$ $$3^{x - 2} + 4 \times 2^{4x + 1} = 12$$ $$3^{x - 2} + 8 \times 2^{4x} = 12$$ Substituindo $y = 2^x$, temos: $$3^{log_2(y) - 2} + 8y^4 = 12$$ $$\frac{3^{log_2(y) - 2}}{8} + y^4 = \frac{3}{8}$$ Resolvendo a equação acima, temos: $$y^4 = \frac{3}{8} - \frac{3^{log_2(y) - 2}}{8}$$ Podemos resolver essa equação por tentativa e erro ou utilizando métodos numéricos. Uma solução aproximada é $y \approx 0.5$. Portanto, $x \approx log_2(0.5) \approx -1$. Portanto, o valor de x na equação exponencial é **-1**.

7de30

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid...

Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalid... Ou seja, mesmo que você esteja se preparando para uma modalidade em específico (REG, PPL, LIB ou LED), vale muito a pena resolver as outras modalidades como simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

Mensagem recebida. Desculpe-me, mas não entendi o que você gostaria de saber. Poderia reformular sua pergunta ou me dar mais informações?

8de30

simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Mensagem enviada. simulado, para treinamento! ENEM 2019.1 - REG

Procurando por “simulado ENEM 2019.1 - REG”

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Gerando respostas para você…

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Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são:

• Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem1
• 
  
• Simuladão Enem 2019 do Me Salva

Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site3.

Espero ter ajudado!

Mensagem recebida. Entendi. Existem vários simulados disponíveis para o ENEM 2019.1 em diferentes sites e plataformas. Alguns exemplos são: - Simulado ENEM 2019 do Estratégia Enem - Simuladão Enem 2019 do Me Salva! Além disso, o INEP disponibiliza as provas e gabaritos do ENEM 2019 em seu site. Espero ter ajudado!

Saiba mais:

1. estrategiaconcursos.com.br2. mesalva.com3. download.inep.gov.br+1 mais9de30

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe...

Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de

a. presión a volumen constante.

b. volumen a presión constante.

c. presión a temperatura constante.

d. volumen a temperatura constante

Mensagem enviada. Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe... Un recipiente de volumen variable contiene dos moles de gas Q. Este gas se somete a cierto proceso que se describe en la siguiente gráfica. Se sabe que la presión, el volumen y la temperatura de un gas se relacionan de la siguiente manera: De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que en la etapa 1 ocurre un cambio de a. presión a volumen constante. b. volumen a presión constante. c. presión a temperatura constante. d. volumen a temperatura constante

Procurando por “proceso gas presión volumen temperatura”

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De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante1. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de presión a volumen constante1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. De acuerdo con la ley de Boyle-Mariotte, la presión y el volumen de un gas tienen una relación inversa cuando la temperatura se mantiene constante. Por lo tanto, en la etapa 1 del proceso descrito en la gráfica, se produce un cambio de **presión a volumen constante**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. openstax.org10de30

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ...

Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente:

a. 16, 44, 32 y 28

b. 28, 32, 44 y 16

c. 44, 28, 32 y 16

d. 44, 32, 28 y 16

Mensagem enviada. Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para ... Cuatro globos idénticos (de paredes elásticas y volumen variable) se inflan, con cada uno de los gases que se enuncian en la siguiente tabla. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente: a. 16, 44, 32 y 28 b. 28, 32, 44 y 16 c. 44, 28, 32 y 16 d. 44, 32, 28 y 16

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Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente 44, 32, 16 y 281.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. Para que el volumen de los globos sea igual en todos los casos es necesario que a condiciones normales, la cantidad de gas en gramos, de N2, O2, CH4 y CO2 sea respectivamente **44, 32, 16 y 28**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. brainly.lat2. proprofs.com3. colegioconcepcionsanpedro.cl4. studocu.com5. arnoldgesell.cl+4 mais11de30

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des...

A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es

a. A.

b. D.

c. C.

d. B.

Mensagem enviada. A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor des... A 20°C, un recipiente contiene un gas seco X. En el siguiente dibujo se muestra el volumen del gas a diferentes presiones. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es a. A. b. D. c. C. d. B.

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La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la B1.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. La gráfica que mejor describe la variación del volumen cuando cambia la presión es la **B**. Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. bing.com2. brainly.lat3. openstax.org4. es.wikipedia.org12de30

Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

Mensagem enviada. Entre os continentes, qual é coberto por uma camada de gelo?

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O continente coberto por uma camada de gelo é a Antártida123.

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. O continente coberto por uma camada de gelo é a **Antártida** . Espero que isso ajude!

Saiba mais:

1. exercicios.brasilescola.uol.com.br2. marinha.mil.br3. ufrgs.br4. pt.wikipedia.org+2 mais13de30

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -...

5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto:

a) vento - f) pontapé -

b) beija-flor - g) Espirito Santo -

c) cachorro-quente - h) caixa -

d) amor - i) Rio de Janeiro -

e) paraquedas - f) peixe

Mensagem enviada. 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé -... 5. Classifique os substantivos abaixo como simples ou composto: a) vento - f) pontapé - b) beija-flor - g) Espirito Santo - c) cachorro-quente - h) caixa - d) amor - i) Rio de Janeiro - e) paraquedas - f) peixe

a) vento - simples b) beija-flor - composto c) cachorro-quente - composto d) amor - simples e) paraquedas - simples f) pontapé - simples g) Espirito Santo - simples h) caixa - simples i) Rio de Janeiro - composto j) peixe - simples

Espero que isso ajude!

Mensagem recebida. a) vento - **simples** b) beija-flor - **composto** c) cachorro-quente - **composto** d) amor - **simples** e) paraquedas - **simples** f) pontapé - **simples** g) Espirito Santo - **simples** h) caixa - **simples** i) Rio de Janeiro - **composto** j) peixe - **simples** Espero que isso ajude!

14de30

Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra...

4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta:

lápis floricultura livro flor

ferramenta lapiseira ferro livraria

substantivo primitivo substantivo derivado

Mensagem enviada. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferra... 4. Escreva os substantivos do quadro na coluna correta: lápis floricultura livro flor ferramenta lapiseira ferro livraria substantivo primitivo substantivo derivado

lápis - primitivo lapiseira - derivado livro - primitivo livraria - derivado flor - primitivo floricultura - derivado ferramenta - primitivo ferro - primitivo