A avaliação na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) possui diferentes níveis ou dimensões. São eles: 1. Avaliação das Aprendizagens: Essa avaliação ocorre em sala de aula e tem como objetivo verificar se o aluno está aprendendo ou não. Ela avalia tanto o aluno quanto o professor, buscando identificar o progresso do estudante e a eficácia do trabalho do docente. 2. Avaliação Institucional: Essa dimensão da avaliação tem como foco a escola e sua proposta pedagógica. O objetivo é verificar se a escola está coerente com as expectativas da comunidade, avaliando a qualidade do ensino, a gestão escolar, os recursos disponíveis, entre outros aspectos. 3. Avaliação em Larga Escala: Também conhecida como avaliação de rede, é estabelecida pelo poder público e tem como objetivo avaliar o sistema educacional como um todo. Essa avaliação é realizada periodicamente e busca identificar os pontos fortes e fracos do sistema, auxiliando na tomada de decisões e no planejamento de políticas educacionais. É importante ressaltar que essas dimensões da avaliação na LDB são complementares e buscam fornecer uma visão abrangente do processo educacional, tanto em relação ao desempenho dos alunos quanto ao funcionamento das instituições de ensino.
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