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A alternativa que corresponde às características mencionadas é a seguinte: A) Sistema disciplinar e transmissivo; práticas pedagógicas não significativas e intencionais; atividades teóricas em detrimento das atividades práticas; falta de formação pedagógica direcionada ao desenvolvimento da habilidade de inovação e criatividade. Essas características podem ser identificadas como obstáculos ao desenvolvimento da criatividade e da inovação no sistema educacional brasileiro.
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