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Ed 
A alternativa D) realizar uma ruptura epistemológica, construindo um novo paradigma a respeito da concepção de aprendizagem, de escola e de sociedade; parece descrever uma abordagem inovadora e transformadora em relação à concepção de aprendizagem, escola e sociedade. Essa perspectiva busca romper com os paradigmas tradicionais e propor novas formas de compreender e promover a educação.
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