3.É bastante comum ao se observar crianças perceber que, aos poucos, elas elaboram, ajustam e refazem, a seu tempo, agrupamentos cognitivos cada vez mais complexos e diversos. Nesses casos, podemos identificar o exemplo de uma habilidade
a) cognitiva, a capacidade de analogia.
b) linguística, a soletração.
c) cognitiva, a categorização.
d) cognitiva, a memorização.
e) linguística, a adjetivação.
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