A perspectiva inclusiva da educação possui algumas características, entre as quais é possível elencar: recursos.

A perspectiva inclusiva da educação possui algumas características, entre as quais é possível elencar: 1. Valorização da diversidade: A inclusão valoriza a diversidade de alunos, reconhecendo suas diferenças individuais, culturais, étnicas, sociais e de aprendizagem. 2. Acessibilidade: A inclusão busca garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário aos recursos e oportunidades educacionais, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais. 3. Adaptações curriculares: A inclusão implica em adaptar o currículo e as estratégias de ensino para atender às necessidades de todos os alunos, considerando suas habilidades, interesses e estilos de aprendizagem. 4. Colaboração entre profissionais: A inclusão requer uma abordagem colaborativa, envolvendo professores, especialistas, famílias e demais profissionais da educação, para planejar e implementar práticas inclusivas. 5. Promoção da participação ativa: A inclusão busca promover a participação ativa de todos os alunos nas atividades escolares, valorizando suas contribuições e proporcionando oportunidades de interação e aprendizagem conjunta. Essas são algumas das características da perspectiva inclusiva da educação. É importante ressaltar que a inclusão é um processo contínuo e que envolve a construção de uma escola mais justa e igualitária para todos os estudantes.