Considerando o conteúdo discutido no livro base da disciplina de “Estatística” sobre tabulação de dados, pedimos que leia as opções abaixo e assinale apenas a alternativa correta.
A Dados brutos são os dados originais que ainda não estão organizados numericamente. B Rol são os dados originais que ainda não estão organizados numericamente. C Frequência é a quantidade de dados originais que ainda não estão organizados numericamente. D Rol são os dados colhidos de fontes secundárias, como por exemplo, IBGE e IPEA. E Dados brutos são os dados organizados numericamente em ordem decrescente.
Tendo como base o conteúdo sobre as medidas de dispersão e a contextualização acima, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de amplitude total.
A Amplitude total é a diferença entre o maior e o menor valor de uma série de dados. B Amplitude total é o valor que mais se repete em uma distribuição. C Amplitude total é representado pelo símbolo Σ e serve para indicar a normalidade de uma distribuição. D Amplitude total é um valor que divide uma distribuição em duas metades. E Amplitude total é um valor que divide uma distribuição em três categorias.
Tendo como referência o conteúdo apresentado na disciplina de “Estatística”, leia as opções abaixo e assinale a alternativa que faz uma análise correta acerca das medidas de tendência central.
A Apenas as afirmativas II e III estão corretas. B Apenas as afirmativas III e IV estão corretas. C Apenas as afirmativas I e III estão corretas. D Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. E Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Tendo como referência seus conhecimentos sobre “Estatística”, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que contém uma variável discreta.
A Grau de satisfação B Estado civil C Gênero D Partido Político E Quantidade de filhos
eixo horizontal (eixo x) chama-se eixo das abscissas e a sua escala cresce da esquerda para a direita, a partir da origem (interseção dos eixos horizontal e vertical). IV. O rodapé é o espaço no qual são colocadas as informações que permitem esclarecer a interpretação da tabela. Por exemplo, no rodapé colocamos a legenda e a fonte dos dados. Nota: 10.0 A Apenas as afirmativas II e III estão corretas B Apenas as afirmativas III e IV estão corretas C Apenas as afirmativas I e III estão corretas D Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! A alternativa correta é a seguinte: (Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas). De acordo com o livro base da disciplina, “A estrutura de uma tabela é constituída de três partes: cabeçalho, corpo e rodapé. O cabeçalho é a parte da tabela que contém o suficiente para esclarecer o leitor quanto ao que ela sintetiza. O corpo da tabela é constituído por linhas e colunas, nas quais são distribuídos os dados apurados na pesquisa. O rodapé é o espaço no qual são colocadas as informações que permitem esclarecer a interpretação da tabela. Por exemplo, no rodapé colocamos a legenda e a fonte dos dados”. A Afirmativa III (O eixo horizontal (eixo x) chama-se eixo das abscissas e a sua escala cresce da esquerda para a direita, a partir da origem (interseção dos eixos horizontal e vertical)) está incorreta porque não se refere aos elementos que constituem uma tabela. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 2 (Apresentação dos dados).
A Apenas as afirmativas II e III estão corretas B Apenas as afirmativas III e IV estão corretas C Apenas as afirmativas I e III estão corretas D Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas
Tendo como referência seus conhecimentos adquiridos na disciplina de “Estatística”, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que contém a amplitude total do seguinte conjunto de dados: 85; 45; 69; 16; 26; 39; 47; 98. Nota: 10.0 A 16. B 80. C 82. Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! A alternativa correta é (82). De acordo com o livro base da disciplina, “A amplitude do intervalo (ou da classe) é obtida subtraindo-se o limite superior do limite inferior de qualquer classe da série (A = Ls - Li)” . Por exemplo, A = 98 – 16 = 82. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 2 (Apresentação dos dados).
A 16. B 80. C 82.
Levando em conta o material trabalhado na disciplina de “Estatística” e o conteúdo sobre as medidas de tendência central, analise as opções abaixo e assinale a alternativa que contém a definição de moda. Nota: 10.0 A A moda é o valor que mais se repete em uma distribuição. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! A alternativa correta é: (A moda é o valor que mais se repete em uma distribuição). De acordo com o livro base da disciplina, “Na estatística, nós definiremos moda como sendo o valor dos resultados de uma pesquisa que acontece com a maior frequência e a representaremos por Mo”. Em outras palavras, é o valor que mais se repete em uma distribuição. As demais alternativas estão, portanto, incorretas. Fonte: CASTANHEIRA, N. P. Estatística aplicada a todos os níveis. 5. ed. Curitiba: Ibpex, 2010 – Capítulo 4 (Medidas de tendência central e de posição).
A A moda é o valor que mais se repete em uma distribuição B A moda é uma razão entre o desvio padrão e a média C A moda é uma medida de dispersão que serve para mensur
A moda indica os casos desviantes em relação à média.
A moda é representada pelo símbolo grego sigma (Σ).