No momento que o instrutor determina os agrupamentos instrucionais para formular a instrução direta, um tópico importante a ser considerado é:
a.
Que os arranjos estejam adequados à faixa etária do público-alvo.
b.
Existem duas alternativas corretas.
c.
Que os arranjos facilitem aprendizados mais eficientes.
d.
Que as habilidades das rotas não se repitam ao longo das lições.
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