Leia o texto abaixo. Gravidez precoce “A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países. No Brasil, ...

Leia o texto abaixo.
Gravidez precoce
“A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países. No Brasil, uma em cada quatro mulheres que dão à luz nas maternidades tem menos de 20 anos de idade. Essas meninas que não são mais crianças, nem adultas, estão em processo de transformação e, ao mesmo tempo, prestes a serem mães. Os papéis de criança que brinca de boneca e de mãe na vida real confundem-se e na hora do parto é onde tudo acontece. A fantasia deixa de existir para dar lugar à realidade. É um momento muito delicado para essas adolescentes, e que gera medo, angústia, solidão e rejeição. As adolescentes grávidas vivenciam dois tipos de problemas emocionais: um pela perda de seu corpo infantil, e outro por um corpo adolescente recém-adquirido, que está se modificando novamente pela gravidez. Essas transformações corporais rapidamente ocorridas, de um corpo em formação para o de uma mulher grávida, são vividas muitas vezes com certo espanto pelas adolescentes. Por isso é muito importante a aceitação e o apoio quanto às mudanças que estão ocorrendo, por parte do companheiro, dos familiares, dos amigos e principalmente pelos pais.”
(Texto utilizado como atividade em sala de aula do Ensino Médio)
Resposta Selecionada: d.

O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
Respostas: a.
O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
b.
O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.
c.
O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
d.
O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
e.
O movimento apresentado no texto é Tese adversária, argumento da tese adversária; tese, argumentos da tese.
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Resposta: D
Comentário: o texto começa com a tese “A gravidez precoce é considerada como um problema de saúde pública no Brasil e em outros países”. Na sequência, apresenta argumentos que legitimam a tese. O movimento, portanto, é T→pq→A.


a. O movimento apresentado no texto é Argumento portanto Tese.
b. O movimento apresentado no texto é Argumento porque Tese.
c. O movimento apresentado no texto é Tese portanto Argumento.
d. O movimento apresentado no texto é Tese porque Argumento.
e. O movimento apresentado no texto é Tese adversária, argumento da tese adversária; tese, argumentos da tese.