Questão 1: Quanto a emancipação sociopolítica dos excluídos via educação não formal, a autora Maria da Glória Gohn destaca em toda a sua obra a imp...

Questão 1: Quanto a emancipação sociopolítica dos excluídos via educação não formal, a autora Maria da Glória Gohn destaca em toda a sua obra a importância dos processos de cidadania, autonomia e emancipação sociocultural dos indivíduos que participam de atividades em instituições que desenvolvem aprendizagens e produção de saberes na educação não formal. Sobre o assunto podemos afirmar que. I. Pode-se analisar a emancipação, tanto como processo individual, focalizando os indivíduos propriamente ditos, ou como processo social, conjunto de práticas, ideias e relações que abrangem a sociedade. II. Busca-se, compreender a emancipação social como o processo de superação de uma ordem social, de um sistema consolidado. III. Ninguém alcança este objetivo na individualidade, pois é um processo coletivo e, portanto, social e difícil de ser alcançado. ativas abaixo mais se aproxima dessa concepção:


a) A emancipação não deve promover possibilidades de escolhas para alguns indivíduos no âmbito social, ou permitir a outros o acesso a medidas assistencialistas.
b) Pensar em emancipação é repensar todo o contexto em que os indivíduos se inserem, sua cultura, seja ela fruto natural de suas necessidades, e costumes, ou valores impostos pela sociedade economicamente dominante.
c) Emancipação social remete-se, a refletir sobre vários temas abordados na sociedade, como: bem-estar, saúde, qualidade de vida, aquisição social, carreira.
d) A emancipação social está além das possibilidades da educação não formal ou de qualquer ato educativo que implique na ascensão cultural dos indivíduos de uma determinada sociedade.