Sobre a dimensão da formação como ‘treinamento/exercício docente’ fundamenta-se: No argumento de que o trabalho do professor exige, necessariamen...

A dimensão da formação como 'treinamento/exercício docente' fundamenta-se no argumento de que o trabalho do professor exige um conhecimento sistematizado acerca do processo de planejamento, das estratégias de ensino, das práticas avaliativas e das novas metodologias de informação e comunicação. Essa formação visa capacitar o professor para desenvolver suas habilidades pedagógicas, aprimorar suas práticas de ensino e estar atualizado em relação às demandas e avanços da educação.