A História enquanto componente curricular, caracterizada por um conjunto de conhecimentos organizados, data do século XIX, período em que a História como campo de conhecimento ganhou estatuto científico com procedimentos metodológicos reconhecidos e novos fundamentos. Nesse sentido, julgue o trecho a seguir.
Após anos de lutas de diversos grupos sociais, algumas conquistas educacionais foram alcançadas, como a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura africana, afro-brasileira e indígena.
O trecho apresentado está correto. A partir do século XIX, a História passou a ser reconhecida como um campo de conhecimento científico, com métodos e fundamentos próprios. Além disso, ao longo dos anos, houve lutas de diversos grupos sociais que resultaram em conquistas educacionais, como a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura africana, afro-brasileira e indígena.
O trecho apresentado está correto. A partir do século XIX, a História passou a ser reconhecida como um campo de conhecimento científico, com métodos e fundamentos próprios. Além disso, ao longo dos anos, houve lutas de diversos grupos sociais que resultaram em conquistas educacionais, como a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura africana, afro-brasileira e indígena.
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