A alternativa incorreta é: "Os alunos da EJA não apresentam saberes prévios e intuitivos ao ingressar nessa modalidade de ensino." Na verdade, os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) possuem saberes prévios e intuitivos, assim como qualquer outro estudante. A formação de leitores na EJA leva em consideração esses conhecimentos prévios para promover o desenvolvimento da leitura e escrita.
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