(IDCAP – 2019) Por entender o planejamento como a descrição de um processo que extrapola o limite da sala de aula é possível afirmar que sua constr...

(IDCAP – 2019) Por entender o planejamento como a descrição de um processo que extrapola o limite da sala de aula é possível afirmar que sua construção visa

construir um roteiro que priorize a utilização do livro didático.
trabalhar a recuperação paralela de forma generalizada.
explicar a natureza humana contraditória promovendo debates em sala de aula.
valorizar o senso comum no processo sistematizado de organização dos conhecimentos.
explicitar o caráter intencional de cada ação da instituição educacional durante o período letivo, levando em consideração a realidade na qual está inserida interna e externamente.


construir um roteiro que priorize a utilização do livro didático.
trabalhar a recuperação paralela de forma generalizada.
explicar a natureza humana contraditória promovendo debates em sala de aula.
valorizar o senso comum no processo sistematizado de organização dos conhecimentos.
explicitar o caráter intencional de cada ação da instituição educacional durante o período letivo, levando em consideração a realidade na qual está inserida interna e externamente.