Sobre as funções executivas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). ( ) Durante a infância já...
Sobre as funções executivas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
( ) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH.
( ) Um adolescente de 14 anos julga uma situação tão bem quanto um adulto.
( ) No começo da vida adulta as funções executivas ati
( ) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH.
( ) Um adolescente de 14 anos julga uma situação tão bem quanto um adulto.
( ) No começo da vida adulta as funções executivas ati
( ) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH.
( ) Um adolescente de 14 anos julga uma situação tão bem quanto um adulto.
( ) No começo da vida adulta as funções executivas ati
( ) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH.
( ) Um adolescente de 14 anos julga uma situação tão bem quanto um adulto.
( ) No começo da vida adulta as funções executivas ati
💡 1 Resposta
Ed 
Analisando as afirmativas sobre as funções executivas: - (V) Durante a infância já se observa um ótimo funcionamento das funções executivas em crianças sem o TDAH. - (F) Um adolescente de 14 anos não julga uma situação tão bem quanto um adulto. - (V) No começo da vida adulta as funções executivas atingem seu pleno desenvolvimento. Portanto, as respostas corretas seriam: V, F, V.
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