Ao trabalhar histórias infantis o professor precisa organizar e planejar a sequência de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula, uma...

Ao trabalhar histórias infantis o professor precisa organizar e planejar a sequência de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula, uma vez que planejar significa escolher caminhos e estratégias para alcançar objetivos e metas estabelecidas. A proposta apresentada em Produção de texto: teoria e prática, no capítulo 2, aborda estratégias para ler ou contar narrativas infantis. Escrever e reescrever textos são atividades diferentes. Reescrever o texto significa:


a. Copiar/desenhar a parte que mais gostou.
b. Alterar/desenhar o título original da história.
c. Escrever/desenhar uma versão própria da narrativa lida ou ouvida.
d. Reproduzir/desenhar literalmente a narrativa original.
e. Explicar/desenhar os acontecimentos da narrativa original.